ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم موقع إلكتروني وتأثيره على مستوى أداء بعض المهارات الحركية في كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سالم، ياسر عبدالعظيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، علاء الدين إبراهيم (م. مشارك), سعد، أحمد محمد مرسي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج53, ع99
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 48 - 61
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 776135
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء وتصميم موقع الكتروني وتأثيره على مستوي أداء بعض المهارات الحركية في كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية". واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (72) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمنيا القمح محافظة الشرقية المسجلين بالعام الدراسي (2014م، 2015). وتمثلت أدوات البحث في استخدام الاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية للتعرف على مستوي أداء المهارات الحركية في كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج التعليمي الإلكتروني (الموقع التعليمي) طريقة مستحدثة في التعليم التقليدي، حيث أن الانترنت أصبح لغة العصر الذي نعيش فيه مما جعل التعليم يلقي الكثير من بحار المعارف التي يحتاجها المتعلم أثناء عملية التعلم، بالإضافة إلى ما يحتويه الموقع التعليمي من رسوم وصور وفيديو تعليمي يوضح كل من وضع الجسم وحركات الرجلين والتوافق بطريقة سهلة ومشوقة وجذابة للتلاميذ للإقبال على تعلم المهارات. وأن استخدام البرنامج التعليمي الإلكتروني (الموقع التعليمي) أظهر تأثيراً إيجابياً على مستوي أداء مهارات كرة القدم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي. كما أكدت على وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوي أداء مهارات كرة القدم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي لصالح المجموعة التجريبية. وأوصي البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي الإلكتروني (الموقع التعليمي) في تعلم المهارات الأساسية في كرة القدم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-3760