| LEADER |
03120nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0155794 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a النقري، معن عبدالمجيد
|e مؤلف
|9 176494
|
| 245 |
|
|
|a الثقافة و إشكالية الإنسان
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الثقافة
|c 2016
|g تموز / رمضان
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 204 - 212
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى التعرف على الثقافة وإشكالية الإنسان. فقد كان منتصف القرن العشرين معلمًا هامًا انتهت الحرب العالمية الثانية واندلعت الثورة العلمية التقنية التي أخذت تباعد كثيرًا وبصورة حازمة جازمة وحادة بين العلم والتقنية من جهة والإنسانيات والاجتماعيات من جهة أخرى بحيث كادا يتحولان إلى عالمين متغايرين يفهم منه الاهتمام الرسمي "السوفييتي" حينها حتى في المؤتمرات الدورية السياسية بدعوة العلماء من ممثلي الطرفين إلى الحوار والتفاهم والتقارب واشتمل المقال على بعض المحطات الابتدائية والريادية في التقريب العلم والتقنية من جهة والعلوم الاجتماعية والإنسانية من جهة أخرى ومنها، في أيار 1987 نُشِرَت دراسة وقراءة للعقد العالمي لتنمية الثقافة أقرت فيها اليونسكو بأهمية وخصوصية إسهام المبدعين في العقد العالمي للتنمية الثقافية والإبداع الفني أما في منتصف التسعينات نُشِرَ موضوع حول التنمية العلمية وبرامج اليونسكو في مجلة صوت العرب تم التنويه فيه بأهمية الحوار والتفاعل بين جناحي العلم. وقد تطرق المقال إلى إشكالية الإنسان تركبيًا فالإنسان من الحالات المركبة المعقدة بين الاختصاصية وتعددية الاختصاص و"فرولوف ذو هوس" خاص بهذه الإشكالية في مقالات بل وفي كتب عاكسًا فيها منظوره التكاملي العلمي تطبيقًا على حالة محدودة ملموسة. وخلص المقال بالقول بأن بناء علم واحد حول الإنسان يجب أن تسبقه أعمال في التأسيس الفلسفي لعلم المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التنمية الثقافية
|a الأنسنة
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 022
|e Al Marifa
|l 634
|m س55, ع634
|o 1016
|s المعرفة
|v 055
|
| 856 |
|
|
|u 1016-055-634-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 776293
|d 776293
|
