The Effect of Peer Learning Strategy on Developing Creative Writing Skills in English for Secondary School Students
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Hamed, Ashraf (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Seleim, Soheir Ibrahim Mohamed (Co-Author), Mohammed, Lamiaa Kamel (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 35 - 58 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 776324 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
229
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effects of Using Creative Thinking Activities in Learning English on Third Secondary Commercial School Students' Creative Skills
بواسطة: Al Wadi, Hassan Mohsin Hassan منشور: (2003) -
Using a Blended Learning Strategy to enhance Official Language Prep School Students' English Creative Writing Skills
بواسطة: Ali, Khalid Sayed Shalaby منشور: (2018) -
The Impact of Electronic Teaching Via a Weblog on Developing English Creative Essay Writing Skills of Secondary Stage Students
بواسطة: Sheir, Awatef Ali منشور: (2016) -
A Social Learning Program Facilitated by Facebook for Developing Some Creative Writing Skills and Motivation to Learn English among Secondary-One Students
بواسطة: إبراهيم، إبراهيم بدري مروني منشور: (2023) -
The Effectiveness of Using Blogs on Improving Secondary School Students` Creative Writing Skills
بواسطة: El-Sawi, Maha Abdel-Sabour منشور: (2020)
