Séquence Pedagogique Proposée Pour Développer Les Compétences Langagières Des Étudiants de la Faculté du Tourisme Selon Une Démarche FOS

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	Darwich, Cherine Kamal (Author)
المجلد/العدد:	ع182
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2016
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	1 - 46
رقم MD:	776411
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الجامعي \| تعليم اللغة الفرنسية \| المهارات اللغوي \| كلية السياحة والفنادق
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

38

LEADER	00991nam a22001937a 4500
001	0155945
041		\|a fre
044		\|b مصر
100		\|9 352404 \|a Darwich, Cherine Kamal \|e Author
245		\|a Séquence Pedagogique Proposée Pour Développer Les Compétences Langagières Des Étudiants de la Faculté du Tourisme Selon Une Démarche FOS
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2016 \|g ديسمبر
300		\|a 1 - 46
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الجامعي \|a تعليم اللغة الفرنسية \|a المهارات اللغوي \|a كلية السياحة والفنادق
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 016 \|l 182 \|m ع182 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-182-016.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 776411 \|d 776411