| LEADER |
04373nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0156139 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مصطفى، أميمة حلمي
|g Mostafa, Omayma Helmy
|e مؤلف
|9 473074
|
| 242 |
|
|
|a The Degree of Availability of Elements of Administrative Creativity Among the Principals of Public Secondary Schools in Gharbia Governorate
|
| 245 |
|
|
|a درجة توافر عناصر الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية العامة بمحافظة الغربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 59
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى توضيح درجة توافر عناصر الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية العامة بمحافظة "الغربية". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من المديرين والوكلاء والمعلمين، العاملين بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة "الغربية"، للعام الدراسي (2014/2015)، والذين بلغ عددهم (452) مفردة. وتمثلت أداة الدراسة في "استبانة" لجمع البيانات والمعلومات، وذلك للتعرف على درجة توفر عناصر الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة "الغربية". وتناولت الدراسة الإبداع من حيث أربعة نقاط، أولاً: مفهوم الإبداع لغةً واصطلاحاً. ثانياً: مستويات الإبداع. ثالثاً: خصائص الإبداع. رابعاً: مراحل الإبداع. كما ناقشت الإبداع الإداري من خلال أربعة نقاط، أولاً: مفهوم الإبداع الإداري. ثانياً: عناصر الإبداع الإداري. ثالثاً: معوقات الإبداع الإداري. رابعاً: استراتيجيات تنمية الإبداع الإداري. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة "الغربية"، يتمتعون بعنصر "الطلاقة" وهو من عناصر الإبداع الإداري، وذلك بدرجة كبيرة، حيث أن آراء عينة الدراسة أوضحت أن مديري المدارس الثانوية في محافظة "الغربية" يستطيعون إنتاج أفكار جديدة تخص المؤسسة، وكذلك إنتاج أفكار متنوعة، ويستطيعون تقديم أكثر من فكرة خلال فترة زمنية قصيرة، وكذلك يقدمون حلولاً جديدة للمشكلات التي تواجههم، ويطرحون حلولاً سريعة لمشكلات العمل، ويتبنون أساليب عمل تنمي الاتجاهات الإبداعية، ويهيئون الفرص أمام المرؤوسين لتجريب الأفكار الجديدة وعدم الحكم عليها مسبقاً. واقترحت الدراسة ضرورة نشر ثقافة الإبداع الإداري من خلال المؤتمرات والندوات واللقاءات التي تشارك فيها القيادات الإدارية بالمستويات الإدارية المختلفة، والتي تسهم في تنمية وعي تلك القيادات بأهمية الإبداع والحاجة إليه، وآليات تحقيق ذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة
|a الإبداع الإداري
|a الإدارة المدرسية
|a مديري المدارس الثانوية
|a محافظة الغربية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 061
|m ع61
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 1110-1237
|
| 700 |
|
|
|9 411043
|a عمارة، رامي نجاح
|q Emarah, Ramy Najah
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 411042
|a عرفات، أميرة مأمون
|g Arafat, Amira Mamoun
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0108-000-061-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 776585
|d 776585
|
