| LEADER |
03590nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0156153 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مدكور، صفاء طلعت منصور
|g Madkour, Safaa Talaat
|q Madkour, Safa Talaat Mansour
|e مؤلف
|9 411053
|
| 242 |
|
|
|a The Relationship of Education with National Security in The Light of Contemporary Global Trends: University as A Model
|
| 245 |
|
|
|a علاقة التعليم بالأمن القومي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة:
|b الجامعة نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 240 - 272
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن" علاقة التعليم بالأمن القومي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة (الجامعة نموذجاً)". واستخدم البحث المنهج التحليل النقدي، والمنهج التاريخي. وتناول البحث عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: مفهوم الأمن القومي، والنظريات المفسرة له، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: المدرسة القيمية الإستراتيجية، ثانياً: المدرسة الاقتصادية الإستراتيجية، ثالثاً: المدرسة المجتمعية-الشاملة. العنصر الثاني: مصادر تهديد الأمن القومي المصري، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: غياب العدالة الاجتماعية، ثانياً: أزمة القيم، ثالثاً: أزمة الخطاب الديني. العنصر الثالث: جدلية العلاقة بين التعليم والأمن القومي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة (الجامعة نموذجاً). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مسئولية حماية ودعم الأمن القومي ليست مسئولية المؤسسة العسكرية والأمنية وأجهزة المخابرات فحسب، وإنما هي مسئولية جميع مؤسسات المجتمع. وأن الأمن لا يتحقق بفاعلية حقيقية من دون نظام تعليمي يتوافق عضوياً ووظيفياً مع أهداف الأمن القومي وسياساته. وأن الأمن القومي بأبعاده المختلفة لا يتحقق إلا إذا توافر العنصر البشري المدرب تدريباً جيداً القادر على العمل من أجل تحقيقه. وأن الاتجاهات العالمية المعاصرة برهنت بقوة على أن بداية التقدم الحقيقية لأية دولة أيا كان حجمها بين الأمم هي التعليم لما له من دور فعال في تحقيق الصحوة والوعي والتعبئة القومية تجاه قضايا التنمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم
|a التعليم الجامعي
|a الجامعات
|a الأمن القومي
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 061
|m ع61
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-000-061-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 776600
|d 776600
|
