تحقيق العدد : معاهد اعداد المعلمين تجربة ثورية رائدة في العملية التربوية
| المصدر: | المعلم الجديد |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خضير، بثينة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 76 - 81 |
| رقم MD: | 776800 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
لماذا قامت كليات التربية ؟
بواسطة: الدجيلي، حسن مجيد منشور: (1978) -
اتجاهات تربوية معاصرة في تقويم طلاب كليات ومعاهد المعلمين
بواسطة: الجمل، نجاح يعقوب منشور: (1981) -
بحث عن اعداد المعلمين والمعلمات
بواسطة: محمد، بثينه عبدالحميد منشور: (1974) -
اعداد معلم المرحلة الابتدائية قبل الخدمة ومدى تحقيق ما رسم له
بواسطة: قرملي، خالد أحمد منشور: (1974) -
تخطيط برامج تدريب معلمي الكبار في الجامعات
بواسطة: زاهر، ضياء الدين محمد منشور: (1985)
