ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عنف الانتماءات الاولية أو المواطنة العصبية في المنطقة العربية

المصدر: شؤون عربية
الناشر: جامعة الدول العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: غليوفي، الهادي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع166
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: صيف
الصفحات: 174 - 187
ISSN: 1687-2452
رقم MD: 777154
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على عنف الانتماءات الأولية أو المواطنة العصية في المنطقة العربية. واشتملت الدراسة على مقدمة، وعدة مباحث، وخاتمة. أشار المبحث الأول إلى: عنف الانتماءات الأولية. واستعرض المبحث الثاني: مطالب الحراك الاجتماعي. وكشف المبحث الثالث عن: التنظيمات المدنية (السياسية والاجتماعية) البديل الهش. وتطرق المبحث الرابع إلى: المدرسة: التربية على المواطنة سبيل لترسيخ العيش معا، حيث تتعدد المؤسسات المعنية بالتنشئة الاجتماعية فهي تشمل الأسرة والمدرسة ودور الشباب والثقافة، ولكن سيقتصر الحديث عن المؤسسة التربوية باعتبارها من حيث المبدأ ليست فقط الفضاء الذي نتعلم فيه "مواد المدرسة"، ولكنها الفضاء الذي "نعيش فيه معا"، ونتعلم العيش سويا. والقى المبحث الخامس الضوء على: التربية على المواطنة وملامح المتخرج من المؤسسة التربوية. وختاما توصلت الدراسة إلى أن هدف الحراك الكبير الذي تعيشه المنطقة العربية هو إعادة بناء العقد الاجتماعي على أساس مبدأ المواطنة أما الانتماءات الأولية كاستراتيجية لمواجهة دولة الغلبة التي غيبت المواطنة ستستمر طالما لم تتمكن مؤسسات التنشئة الاجتماعية الرئيسية من نشر قيم المواطنة وثقافتها؛ فعلينا اليوم التأكيد أن ما في النصوص القانونية وفي مقدمتها الدساتير لا يعد كافيا لإقرار المواطنة أساسا للتعاقد الاجتماعي. كما أكدت النتائج على أن المواطنة ليست إجراءات قانونية فحسب، إنها قبل ذلك ثقافة وقيم تتولى مؤسسات التنشئة الاجتماعية ترسيخها بين المتعلمين، فللمدرسة دور محوري في بناء ثقافة المواطنة، ولكنها لا تحتكر المسألة، بل إنها تحتاج إلى جهود المؤسسات الأخرى المعنية بالتنشئة الاجتماعية ولا سيما منها مؤسسة العائلة ومؤسسة الإعلام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1687-2452

عناصر مشابهة