يجب تسجيل الدخول أولا
واقع التربية العلمية في كليات التربية بجامعة حفر الباطن من وجهة نظر الطالبات المتدربات ومقترحات تطويرها
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | مستريحي، قطنة أحمد هزاع (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mestareehi, Qutna Ahmed Hazaa |
| المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 403 - 439 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 777387 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن واقع التربية العملية في كليات التربية بجامعة حفر الباطن من وجهة نظر الطالبات المتدربات ومقترحات تطويرها. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من (200) طالبة من طالبات التربية العملية بكليات التربية جامعة حفر الباطن. وتمثلت أداة البحث في استبانة للتعرف على آراء الطالبات مجموعة البحث على مدى فاعلية برنامج التربية العملية القائم في كليات التربية جامعة حفر الباطن. وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية برنامج التربية العملية في جامعة حفر الباطن من وجهة نظر الطالبات المتدربات في المدارس ككل. كما تبين أن التربية العملية تساعد الطالبات المتدربات من اختيار طرائق التدريس والموافقة التعليمية. كذلك أشارت النتائج إلى أن المعلمة المتعاونة تتعامل مع الطالبات المتدربات بمودة واحترام بمتوسط حسابي بلغ (4.45) بدرجة عالية جداً. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة إعداد دليل التربية العملية يلتزم به كل من المشرفة والطالبة في الجامعة. والعمل على اختيار المعلمة المتميزة في المدرسة من خلال مخاطبة مديرية التعليم في المنطقة للتعميم على المدارس بذلك. أيضاً إعداد قائمة بالكفايات اللازمة لبناء الطالبة المعلمة، من حيث التخطيط والتنفيذ والتقويم. وأخيراً ضرورة استخدام أساليب التربية العملية للطالبات المعلمات، كالزيارة الصفية، والتدريس المصغر، والعروض التقديمية، والعصف الذهني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
عناصر مشابهة
-
أهمية إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية من وجهة نظر طالبات التربية العملية في الكليات التابعة لجامعة الدمام
بواسطة: مستريحي، قطنة أحمد هزاع منشور: (2016) -
واقع ممارسة أبعاد القيادة الخادمة لدى رؤساء الأقسام العلمية في جامعة حفر الباطن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة
بواسطة: الشمري، راضي بن تركي عذبي منشور: (2019) -
دور أعضاء هيئة التدريس في تعزيز قيم الوسطية لدى طلبة جامعة حفر الباطن بالسعودية من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الشمري، راضي تركي عذبي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح في تنمية المهارات التدريسية للطالبات المعلمات بكلية التربية بحفر الباطن ومستوى ادائهن في التربية العملية
بواسطة: حسن، منال علي منشور: (2012) -
مشكلة التنمر المدرسي وسبل علاجها من وجهة نظر الموجهات الطلابيات بالمدارس الحكومية بحفر الباطن
بواسطة: المنتشري، عالية بنت محمد بن أحمد منشور: (2023)
