ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إسهام برامج الأنشطة الطلابية في تعزيز مفاهيم المواطنة لدى طلاب جامعة أم القرى

العنوان المترجم: The Contribution of Student Activities Programs to Enhancing the Concepts of Citizenship Among Umm Al-Qura University Students
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الشقران، رامي بن إبراهيم بن عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shogran, Rami Ibrahim Abdel-Rahman
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 473 - 517
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 777460
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

255

حفظ في:
LEADER 03762nam a22002177a 4500
001 0157028
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الشقران، رامي بن إبراهيم بن عبدالرحمن  |g Al-Shogran, Rami Ibrahim Abdel-Rahman  |e مؤلف  |9 127647 
242 |a The Contribution of Student Activities Programs to Enhancing the Concepts of Citizenship Among Umm Al-Qura University Students 
245 |a إسهام برامج الأنشطة الطلابية في تعزيز مفاهيم المواطنة لدى طلاب جامعة أم القرى 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2016  |g أبريل 
300 |a 473 - 517 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة إسهام برامج الأنشطة الطلابية في تعزيز مفاهيم المواطنة لدى طلاب جامعة أو القري. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من 224 طالب من طلاب مرحلة البكالوريوس بجامعة أم القري. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة شملت أبعاد المواطنة الثلاثة (تعزيز الانتماء الوطني -تعزيز المشاركة المجتمعية-تنمية الاعتزاز بالوطن). واستند الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، مفهوم المواطنة، أبعاد المواطنة، المشاركة المجتمعية، الاعتزاز بالوطن، برامج الأنشطة الطلابية، الأسس التي يقوم عليها النشاط الطلابي الجامعي. وتوصلت نتائج الدراسة الى أن تنمية قيم ومفاهيم المواطنة لدى طلاب جامعة أم القرى من خلال المشاركة في الأنشطة تتحقق بدرجة متوسطة، برغم أهمية المواطنة بأبعادها التي ركزت عليها الدراسة، وبخاصة في هذا العصر الذي يتسم بالتغير السريع وتوفر وسائل التواصل الاجتماعي والفكري والثقافي، الحاجة الماسة لتسخير فعاليات وأنشطة الجامعة لمواجهة تلك التغيرات، وان المشاركة بالأنشطة تشعر الطالب الجامعي بواجباته تجاه وطنه وتجاه الآخرين ومسئولياته تجاه القضايا والمشكلات التي تؤرق المجتمع حيث يتنامى لديه الشعور بكيانه وذاته من خلال ارتباطه العميق بمصير الوطن وسلامته وأمنه ، وهذا الشعور يدفع بالطالب للعمل بإخلاص وتفان خدمة وتعزيزا لتقدم الوطن ورفاهيته. وأوصت الدراسة بضرورة إعادة تخطيط برامج الأنشطة وتوجيهها نحو التوعية بالأخطار المحيطة بالمجتمع والتي تهدد سلامته وأمنه ووحدة أراضيه وتعيق منجزاته التنموية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a طلاب الجامعات  |a جامعة أم القرى  |a النشاط الطلابي  |a التربية الوطنية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 002  |m مج24, ع2  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 024  |x 1110-7847 
856 |u 0131-024-002-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 777460  |d 777460