| LEADER |
03281nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0157101 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحازمي، ماجد بن عبدالله بن خليل
|g Al-Hazmi, Majid bin Abdullah Khalil
|e مؤلف
|9 93366
|
| 245 |
|
|
|a منهج التربية الإسلامية في التعامل مع المخالف:
|b دراسة تربوية تأصيلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 343 - 391
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على منهج التربية الإسلامية في التعامل مع المخالف: دراسة تربوية تأصيلية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتناولت الدراسة عدد من المباحث الرئيسية وهي، المبحث الأول: تحديد المصطلحات ضرورة علمية: فمن الضروري في البحث العلمي تحديد المصطلحات بصورة واضحة ودقيقة، وذلك بهدف الوقوف على معاني ومفردات البحث، مما يعتبر أساساً ومنطلقاً يبني عليه اركان الموضوع المراد تناوله، كما تضمن المبحث تعريف مفهوم كلاً من المنهج والمخالف في اللغة والاصطلاح. المبحث الثاني: منهج التربية الإسلامية في التعامل مع المخالف: حيث تتعدد صور المخالف وتتنوع حسب نوع المخالفة، فقد تكون المخالفة في أساس المعتقد، وقد تكون في أصل من أصول الشريعة، وقد تكون المخالفة في مسائل فقهية فرعية واجتهادية لا يسوغ الخلاف فيها. المبحث الثالث: أساليب منهج التربية الإسلامية في التعامل مع المخالف. واختتمت الدراسة بتوضيح إنه مهما يكن من تنوع منهج التربية الإسلامية في التعامل مع المخالف؛ الا أن المتأمل في هذا التنوع والتعدد، يلحظ أنه منهج يجمع بين القوة في الأسلوب والمعني، كما أنه مع قوته وبلاغته يمتاز بالبساطة والوضوح يفهمه كل من ألقي السمع وهو شهيد، كما امتاز هذا المنهج بخصائص عدة، فهو منهج يخاطب العقل والوجدان ويسلك أيسر السبل للإقناع، كما يمتاز بالحرص علي هداية المخالف وإرشاده وهو منهج يبحث عن الحق وينشده. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a الفكر التربوي
|a الهوية الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 026
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج24, ع2
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 024
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-024-002-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 777513
|d 777513
|
