الأطر العامة للإبداع الفني في ضوء تخصص التربية الفنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Artistic Creativity General Frameworks in the light of the Art Education specialty |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Mustafa Mohamed Abdelaziz |
| مؤلفين آخرين: | فراج، عفاف أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 1 - 24 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 777570 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03091nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0157169 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز |g Hassan, Mustafa Mohamed Abdelaziz |e مؤلف |9 211355 | ||
| 245 | |a الأطر العامة للإبداع الفني في ضوء تخصص التربية الفنية | ||
| 246 | |a Artistic Creativity General Frameworks in the light of the Art Education specialty | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 24 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a مشكلة البحث: البحث في الأطر العامة التي يجب الالتزام بها للتأكيد على خصوصية هداف تخصص التربية الفنية، وكذلك التأكيد على الحدود الفاصلة بين كل تخصص من تخصصات كليات التربية الفنية والفنون الجميلة و التطبيقية، وذلك عند إعداد الإنتاج الفني . هدف البحث : تحديد الأطر العامة للإنتاج الفني في تخصص التربية الفنية . فرض البحث : توجد علاقة إيجابية بين الأطر العامة المقترحة و تأكيد خصوصية الإنتاج الفني تخصص التربية الفنية . منهج البحث : المنهج الوصفي نتائج البحث : تم التوصل إلى إثنتا عشر (12) إطارا من الأطر العامة التي يتوقع الباحثان أن الالتزام بها يؤكد على تحقيق خصوصية وأهداف تخصص التربية الفنية في عمليات ونتائج الأبداع الفني التشكيلي . |b Problem of the Search: to study general frameworks that must be committed to emphasize Art Education specialty and objectives and the boundaries between each major in Art education, Fine Arts and Applied Arts Faculties when preparing artistic production. Aim of the research: to determine the general frameworks for artistic production in art education specialization. Hypothesis of the research: There is a positive relationship between the proposed general frameworks and the confirmation of the specialty of artistic production for art education. Methodology of the research: descriptive approach Results of the research: twelve (12) general frameworks are determined. The two researchers expect that commitment to them emphasizes the achievement of the specialty. | ||
| 653 | |a التربية الفنية |a الإبداع الفني | ||
| 773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 001 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 043 |m ع43 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |t |v 000 |x 2682-2849 | ||
| 700 | |a فراج، عفاف أحمد محمد |g Farraj, Afaf Ahmed Mohammed |e م. مشارك |9 404426 | ||
| 856 | |u 1608-000-043-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 777570 |d 777570 | ||
عناصر مشابهة
-
التذوق الفني في ميدان التعليم من منظور تحليلي
بواسطة: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز منشور: (2019) -
إختلاف الإستجابة الفنية للمتذوق في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز منشور: (2015) -
مداخل مقترحة لتقديم التذوق الفنى فى مجال التربية الفنية لمرحلة الطفولة
بواسطة: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز منشور: (2016) -
لماذا نقوم بتدريس الفن في مرحلة المراهقة؟
بواسطة: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز منشور: (2022) -
تفسير عملية التذوق الفني في ضوء بعض النظريات
بواسطة: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز منشور: (2019)
