| LEADER |
04031nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0157280 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 411742
|a جاسم، بشرى أحمد
|g Jasem, Bushra Ahmed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Patterns of Thinking Center in the Anikram System of University Students
|
| 245 |
|
|
|a أنماط مركز التفكير في نظام الأنيكرام لدى طلبة الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 135 - 200
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aims at identifying the basic personality type according to the thinking center of the Enneagram of University students. It also seeks to identify the significance of differences within the thinking center of the Enneagram according to the variables of (gender and specialization). This was performed in a study conducted on a random sample of (429) students in the University of Baghdad from both specialties (humanities - scientific) in the fourth grades. The researchers adopted the personality type's scale of (Riso, 1995). The necessary procedures have been used in terms of authenticity and validity. The discriminatory power was extracted by using the two extreme groups' methods and the relation between the item and the total degree of the scale and the relation between the.item and the degree of the field it belongs to. The study found that enthusiastic type is the basic type of personality according to the thinking center of Enneagram regarding the research sample. No significant differences have been found in terms of gender (male or female) and specialization (scientific or humanities) in the personality types scale according to the thinking center of the Enneagram
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى تعرف نمط الشخصية السائد على وفق مركز التفكير لنظام الإنيكرام لدى طلبة الجامعة. كما تسعي إلى تعرف دلالة الفروق لمركز التفكير في نظام الإنيكرام على وفق متغيري (الجنس، التخصص). في دراسة تطبيقية على عينة عشوائية بلغت (429) طالباً وطالبة في جامعة بغداد من كلا التخصصين (إنساني – علمي) في الصفوف الرابعة. وذلك من خلال تبني مقياس أنماط الشخصية لريسو (Riso, 1995) وقد استخدمت الإجراءات الإحصائية اللازمة للتبني من صدق وثبات واستخرجت القوة التمييزية باسلوبي المجموعتين المتطرفتين وعلاقة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس، وارتباط الفقرة بدرجة المجال الذي تنتمي اليه وقد توصلت الدراسة إلى أن النمط المتحمس هو نمط الشخصية السائد وفق مركز التفكير في نظام الإنيكرام لدى عينة البحث. كما أنه لا توجد فروق دالة في الجنس (ذكور، إناث) والتخصص (علمي، انساني) في مقياس أنماط الشخصية على وفق مركز التفكير في نظام الإنيكرام.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a التحليل النفسي
|a نظام الأنيكرام
|a علم النفس التربوي
|
| 692 |
|
|
|a مركز التفكير
|a نظام الانيكرام
|a طلبة الجامعة
|b The Thinking Center
|b Enneagram system
|b university students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ
|l 090
|m ع90
|o 0235
|s دراسات تربوية ونفسية
|t Educational and Psychological Studies
|v 000
|x 1110-3914
|
| 700 |
|
|
|9 411743
|a الركابى، إنعام مجيد عبيد
|g Obaid, Inaam Majeed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0235-000-090-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 777678
|d 777678
|
