الأساليب الفنية للتعبير عن المعاناة الإنسانية في اتجاهات فنون الحداثة: دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | غراب، بهاء الدين يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghorab, Bahaa Eldin Youssef |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، أكمل حمدي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 1 - 23 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 777688 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05490nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0157292 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 285464 |a غراب، بهاء الدين يوسف |e مؤلف |g Ghorab, Bahaa Eldin Youssef | ||
| 245 | |a الأساليب الفنية للتعبير عن المعاناة الإنسانية في اتجاهات فنون الحداثة: |b دراسة تحليلية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 23 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a كان للفنون التشكيلية عبر التاريخ الدور البارز في رصد التحولات الكبرى في المجتمعات من حروب وأزمات وكوارث وثورات، وقد برز دور الفن في أن يكون الحاضر الأكبر لاستشراف ما يحدث أو ما سوف يحدث ومرافقة الأحداث خلال تحولاتها والشعور بالمعاناة وما تفرزه من مآسي. وقد تصدرت، الأشكال المختلفة للمعاناة الإنسانية المشهد التشكيلي في مختلف العصور والعقود المنصرمة، وكان من الهام أن يتم تناول الأعمال الفنية التشكيلية الخاصة بموضوعات المعاناة الإنسانية في إطارها الموضوعي، وخاصة في اتجاهات فنون الحداثة التي واكبت العديد من التحولات الكبرى المحلية والعالمية، خصوصا وقد انطوت بعض تلك التحولات على معاناة إنسانية للعديد من الشعوب والأفراد، تجلت في أعمال فنية تشكيلية تحمل قيما جمالية وفلسفية، وأبعادا إنسانية ونفسية تبعا لشكل المعاناة الإنسانية التي أثرت في نفس الفنان، ومدى تأثره بها ومدى تأثيرها فيه. ويرى الباحث ضرورة أن ينأى معلمي النقد والتذوق الفني عن المعالجة التاريخية التي دائما ما ارتبطت باتجاهات فنون الحداثة، والتعامل معها كحركة فنية متكاملة احتوت على العديد من المدارس والاتجاهات والأساليب الفنية المختلفة، والتي ساهمت بالضرورة في إثراءها قيميا بشكل عام، والنظر إلى الموضوعات التي عبرت، عنها فنون الحداثة فنيا على طول المدة الزمنية للحركة، وذلك من شأنه إعلاء القيمة الفنية والجمالية للأعمال التشكيلية، بدلا عن تقسيم حنكة الحداثة إلى مدارس فنية مختلفة وسنوات تاريخية متلاحقة، خصوصا وأن معظم الفنانين كانوا يتنقلون بين الاتجاهات الفنية المختلفة لحركة الحداثة في الفن. | ||
| 520 | |b Fine Arts through history prominent role in the monitoring of major shifts in the communities of wars and crises and disasters and revolutions, has emerged as the role of art in the larger will be present to explore what is happening or what is going to happen and accompanying events during the transformations and the feeling of suffering and come out of the tragedies. Various forms has topped human suffering scene Plastic in different eras and decades past, and it was important to be eating fine artwork own themes of human suffering in the substantive framework, especially in the arts of modernity that have accompanied many of the local and global major transformations, especially the trends have involved some of those transformations on the human suffering of many peoples and individuals, manifested in a plastic carrying valuable works of art aesthetic, philosophical, and psychological and humanitarian dimensions depending on the shape of the human suffering that has affected at the same artist, and the extent influenced by the extent of the impact. Based on the foregoing researcher sees the need to distance Monetary artistic taste teachers from the historical treatment that has always been associated with trends Arts modernity, and deal with it as a movement of art integrated contained many schools and trends of different artistic styles, which necessarily contributed to the enrichment of value judgment in general, and to look at topics expressed by the Arts modernity technically on the length of time of the movement, and it would uphold the artistic and aesthetic value of the work of plastic, rather than split modernism movement to different art schools and historical years successive, especially since most of the artists were traveling between different artistic directions of movement of modernism in art. | ||
| 653 | |a الفنون التشكيلية |a فنون الحداثة |a الفن والمجتمع | ||
| 700 | |9 411751 |a عبدالله، أكمل حمدي |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 004 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 044 |m ع44 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 000 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |u 1608-000-044-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 777688 |d 777688 | ||
عناصر مشابهة
-
الحداثة والمدارس الفنية في التصوير السوري المعاصر: دراسة تحليلية
بواسطة: شوشرة، فهد منشور: (2020) -
مواضعات الحداثة في الفن التلبيدي
بواسطة: الكعبي، كريم محسن علي سمير منشور: (2019) -
البني المجاورة في تشكيل ما بعد الحداثة
بواسطة: يوسف، فؤاد يعقوب منشور: (2013) -
رؤية تحليلية لوحشية الفن الحديث في أعمال تصوير ما بعد الحداثة
بواسطة: شمس الدين، شيماء عبدالعظيم مصطفى منشور: (2023) -
التجربة التشكيلية لم تكن في كل مراحلها مشروعا فنيا ثاقبا
بواسطة: يوسف، عبدالله منشور: (2004)
