العنوان بلغة أخرى: |
Factors Affecting the Spectator Aesthetic Sensitivity |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
المؤلف الرئيسي: | حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Mustafa Mohamed Abdel-Aziz |
مؤلفين آخرين: | فراج، عفاف أحمد محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع44 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 1 - 17 |
ISSN: |
2682-2849 |
رقم MD: | 777723 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04775nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0157337 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز |g Hassan, Mustafa Mohamed Abdel-Aziz |e مؤلف |9 211355 | ||
245 | |a العوامل المؤثرة في الحساسية الجمالية للمتذوق | ||
246 | |a Factors Affecting the Spectator Aesthetic Sensitivity | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2015 | ||
300 | |a 1 - 17 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تتحدد مشكلة البحث الحالي في التوصل إلى مجموعة من العوامل المؤثرة في الحساسية الجمالية للمتذوق كأحد مكونات التذوق الجمالي. حيث يهدف البحث إلى الكشف عن العوامل المؤثرة في الحساسية الجمالية للمتذوق. كما يفرض البحث وجود علاقة إيجابية بين الحساسية الجمالية للمتذوق وبعض المتغيرات المستقلة. ويعتمد البحث على استخدام المنهج الوصفي الارتباطي. ونستنج من البحث أنه تم الكشف عن مجموعة من العوامل المؤثرة في الحساسية الجمالية للمتذوق. | ||
520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن العوامل المؤثرة في الحساسية الجمالية للمتذوق. استخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي. اشتمل البحث على تمهيد وثلاثة محاور رئيسة. التمهيد تناول الحساسية الجمالية كأحد مكونات التذوق الجمالي، والحساسية الجمالية في ضوء المتذوق، والحساسية الجمالية وأبعادها. ثم انتقل في المحور الأول التعرف على الإحساس بالمثير والحساسية الجمالية، فيقصد بالإحساس في ضوء النظرية البنائية بأنه وحدة أو عنصر حسي غير قابل للتحليل أو التفسير، ولكنه قابل للإدراك والوعي به عندما يتم استثارة عضو حسي معين بمنبه خارجي أو داخلي، والإحساس هو حلقة الوصل بين المنبهات الخارجية أو الداخلية والوعي أو الإدراك بها. والمحور الثانى تضمن الانتباه للمثيرة والحساسية الجمالية، حيث يطلق الانتباه على العملية التي تصبح من خلالها على وعى بتنبيه معين، والذي يتمثل في عملية التركيز والاختيار. وكشف المحور الثالث عن إدراك المثير والحساسية الجمالية، وشمل: اختيار مستوى معين من الجودة في الفن (الشق الثانى في الحساسية الجمالية). واختتم البحث بضرورة أن يتوافر لدى المتذوق اتساع المجال، ولاحظ ذلك في توجيه اهتمامه إلى الكثير من الأشياء، كما أن اهتمامه لا ينحصر في الفن الحديث فقط لكنه يمتد أيضاً إلى الفن الكلاسيكي، وأنه لا يجب أن ينحصر اهتمامه في الأعمال الفنية محلية الطابع. كذلك في لحظات التذوق يجب على المتذوق أيضاً الا يغلب المحتوى على الشكل، ولا الجوانب الفكرية للعمل الفني على الجوانب السطحية المتصلة بالجوانب الحسية، وأن يستجيب إلى أشياء موجودة بالفعل استجابة كلية، وأن يدرك أيضاً أن هناك مكونات يستطيع تميزها لأنه لن يواجه في العمل الفني جزءاً واحداً أو عنصراً واحداً، وأن هذه المكونات تم عرضها من خلال أسلوب فني معين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a التذوق الفني |a التذوق الجمالي |a الحساسية الجمالية | ||
773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 010 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 044 |m ع44 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 000 |x 2682-2849 | ||
700 | |a فراج، عفاف أحمد محمد |g Farraj, Afaf Ahmed Mohammed |e م. مشارك |9 404426 | ||
856 | |u 1608-000-044-010.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 777723 |d 777723 |