المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
المؤلف الرئيسي: | محمود، محمد عبدالجواد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Mohamed Abdel Gawad |
المجلد/العدد: | ع15, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الصفحات: | 499 - 522 |
ISSN: |
2356-8348 |
رقم MD: | 777911 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين التفكير الناقد ودافعية الإنجاز لدي الطلاب السعوديين والمصريين المغتربين. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 120 طالبا سعوديا ومصريا مغتربا من طلاب الصف الثاني والثالث الثانوية من ثلاث مدارس بمدينة الرياض. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس التفكير الناقد، مقياس الدافعية للإنجاز. وأشارت نتائج البحث إلى وجود علاقة بين درجات الطلاب السعوديين والمصريين المغتربين في دراجاتهم على مقياسي التفكير الناقد والدافعية للإنجاز. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجات مقياس التفكير الناقد بين الطلاب السعوديين والطلاب المصريين المغتربين. كما أكدت النتائج على وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين الدرجات على مقياس التفكير الناقد والدرجات على مقياس دافعية الإنجاز للطلاب المصريين المغتربين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2356-8348 |
البحث عن مساعدة: |
771538 |