ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نظريات في سيكولوجية التذوق الفني

العنوان بلغة أخرى: Theories in the Artistic Appreciation Psychology
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Mustafa Mohamed Abdel-Aziz
مؤلفين آخرين: فراج، عفاف أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 1 - 17
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 777946
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03869nam a22002417a 4500
001 0157591
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز  |g Hassan, Mustafa Mohamed Abdel-Aziz  |e مؤلف  |9 211355 
245 |a نظريات في سيكولوجية التذوق الفني 
246 |a Theories in the Artistic Appreciation Psychology 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2015 
300 |a 1 - 17 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسلط الدراسة الضوء على نظريات في سيكولوجية التذوق الفني، حيث هدفت الي الكشف عن تفسير عملية التذوق في ضوء نظرية "برلين" وبعض النظريات الأخرى، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج المنهج الوصفي. 
520 |e هدفت الدراسة إلى استعراض نظريات في سيكولوجية التذوق الفني. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. تناولت الدراسة عدة نظريات، أولا: نظرية برلين وتضمنت النظرية عدة نقاط (الصفات المتلازمة، مثل " الحداثة والتعقيد أو التناقض ويشار فيها إلى المقارنة بين صفتين أو مقارنه مثير معين مع التوقعات السابقة له" ، الصفات النفس مادية، وهى الصفات المادية للمثيرات مثل " الشدة أو الدرجة أو اللون ، أو التأنق" ، الصفات المادية، وتشير إلى الصفات المتأصلة أو المكتسبة لقيمة العلامة ومعناها أو ارتباطات المثير ويتم تجميع الإثارة الناتجة عن هذه المحددات الثلاثة عن طريق الجمع بهدف تحديد قوة إثارة المثير ومن ثم درجة تفصيله. نقد لنظرية برلين). ثانيا: النظرية الجمالية " لكانط" والاحكام الجمالية المقارنة. حيث أنه يقصد بالأحكام الجمالية تلك التي تعبر عن المقارنة بين القيمة الجمالية لإثنين أو أكثر من الأشياء أو الاحداث أو الفنانين أو الاشكال الفنية وذكر أن كثير من الدراسات ربط بين الإحساس بالتذوق والقدرة على إجراء مقارنات صحيحة للأحكام الجمالية بينما أهمل " كانط" هذه الاحكام. ثالثا: النظرية السببية للتذوق " هيوم". رابعا: نظرية جونسون حول تجسيد المجازات. خامسا: نظرية " بارسونز" لنمو التفضيل الجمالي عند الأطفال. وختاما أشارت الدراسة إلى مراحل التطور الجمالي " لبارسونز" فإن المراحل هى عبارة عن مجموعات من الأفكار وليست صفات الأشخاص ولا يمكن ربطها بشكل دقيق بالعمر الزمنى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التذوق الفني  |a التذوق الجمالي  |a الجماليات التجريبية  |a نظرية برلين 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 046  |m ع46  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 000  |x 2682-2849 
700 |a فراج، عفاف أحمد محمد  |g Farraj, Afaf Ahmed Mohammed  |e م. مشارك  |9 404426 
856 |u 1608-000-046-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 777946  |d 777946 

عناصر مشابهة