دور شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم الإلكتروني في الجامعة الأردنية
| المصدر: | مجلة المكتبات والمعلومات والتوثيق في العالم العربي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الدول العربية - قطاع الأعمال والاتصال - ادارة المعلومات والتوثيق والترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | القصار، رائدة سامي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kassar, Raida |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 142 - 153 |
| ISSN: |
2356-8909 |
| رقم MD: | 778036 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
422
| المستخلص: |
وسائل الاتصال الاجتماعي ظاهرة مزدهرة وتميز هذا العصر الرقمي وتجلب العديد من الفرص الجديدة للتفاعل في التعليم وأهمها التعليم الإلكتروني، وتناولت هذه الدراسة أهمية استخدام وسائل الاتصال الاجتماعي (Facebook) في التعليم الإلكتروني، وتحويل عملية التعلم والتعليم من طرق تقليدية تستنزف الموارد المادية إلى طرق جديدة لها تأثير أقوى، ويستطيع الطالب في الجامعة التعلم من أي مكان وبأي وقت ويتحمل مسؤولية تعلمه، أثناء عمله لتأمين مصاريف الحياة، دون الحاجة إلى تواجده بالجامعة لأربع سنوات أو أكثر. وتكونت عينة البحث من طلبة الجامعة الأردنية للفصل الصيفي 2014-2013 وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ولتحقيق أهداف البحث تم إجراء مقابلات مع مجموعات التركيز) البؤرية (من طلبة الجامعة الأردنية للفصل الصيفي 2014-2013 للمستويات الدراسية المختلفة، وتم تحليل نتائج المقابلات، وخلصت إلى النتائج الآتية: - استخدام وسائل الاتصال الاجتماعي (Facebook) في التعليم الإلكتروني يصل إلي أعداد أكبر من الطلبة ولا حاجة إلى قاعات واسعة في الجامعات وبالتالي تقليل الكلفة على الأفراد والحكومات. - يمكن دمج التعليم الإلكتروني من خلال وسائل الاتصال الاجتماعي (Facebook) مع التعليم التقليدي لبعض التخصصات وفي مواضيع معينة التي تحتاج إلى أن يكون هناك تواصل وجه لوجه بين الطالب وعضو هيئة التدريس لتعلم مهارات معينة. • التعليم الإلكتروني من خلال وسائل الاتصال الاجتماعي (Facebook) يحد من العديد من المشكلات التي تواجه المجتمع الأردني مثل: الأزمة المرورية، العنف الجامعي. •استثمار مرافق الجامعات لمؤسسات المجتمع مثل المدرجات لعقد المؤتمرات والورشات التعليمية والاحتفالات والتي تكون هذه المدرجات والقاعات للمحاضرات لطلبة الجامعة فقط. •التعليم الإلكتروني من خلال وسائل الاتصال الاجتماعي (Facebook) يوفر إمكانية التعلم المستمر مدى الحياة. وقد خلص البحث إلى توصية قيام الجامعة الأردنية بتجربة التعليم الإلكتروني من خلال شبكات التواصل الاجتماعي (Facebook) لمادة واحدة تطرح خلال الفصل الصيفي، ويتم بعد الانتهاء منها أخذ التغذية الراجعة من الطلبة لتحديد الإيجابيات والسلبيات لهذا النوع من التعليم وبناء عليه يتخذ القرار المناسب. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8909 |
عناصر مشابهة
-
توظيف الشبكات الاجتماعية الفيسبوك في التدريس الإلكتروني وفق معايير الـ QM وأثرها على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة من طالبات جامعة الملك خالد
بواسطة: العمروسي، نيللي حسين كامل منشور: (2016) -
دور الانترنت في ترقية التفاعل الاجتماعي
بواسطة: أحمد، حسن محمد يوسف منشور: (2021) -
مواقع التواصل الاجتماعي ودورها في قطاع التعليم الجامعي: كلية الطب البيطري - جامعة القاسم الخضراء أنموذجا
بواسطة: السيلاوي، أحمد كاظم حنتوش منشور: (2017) -
دراسة لاستخدام شبكة التواصل الاجتماعي (فیس بوك) في بناء دورة تدريبية لتعليم فن التطريز بالشرائط
بواسطة: حمزة، وئام محمد محمد منشور: (2016) -
دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشكيل اتجاهات الشباب السعودي وعلاقتهم بالتسوق الإلكتروني: دراسة ميدانية على عينة من سكان منطقة جازان
بواسطة: النجار، وليد عبدالفتاح عبدالفتاح منشور: (2021)
