مداخل مقترحة لتقديم التذوق الفنى فى مجال التربية الفنية لمرحلة الطفولة
| العنوان بلغة أخرى: |
Suggested Approaches to Apply Art Appreciation on Childhood Stage in Art Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Mustafa Mohamed Abdelaziz |
| مؤلفين آخرين: | فراج، عفاف أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع47 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 14 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 778399 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02561nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0158086 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز |g Hassan, Mustafa Mohamed Abdelaziz |e مؤلف |9 211355 | ||
| 245 | |a مداخل مقترحة لتقديم التذوق الفنى فى مجال التربية الفنية لمرحلة الطفولة | ||
| 246 | |a Suggested Approaches to Apply Art Appreciation on Childhood Stage in Art Education | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2016 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 14 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تدور مشكلة البحث الحالي حول المداخل التى يمكن بها تقديم التذوق الفني في مجال التربية الفنية لمرحلة الطفولة وذلك من خلال محورين : 1 – الجماليات ومرحلة الطفولة. 2- أربعة مداخل جمالية مقترحة فى التربية الفنية لمرحلة الطفولة. وللتوصل إلى النتائج المرتبطة بالمحاور السابقة إتبعا الباحثان المنهج الوصفى الارتباطى والمقارن وتحليل المضمون فى فحص ودراسة نتائج الأبحاث والدراسات العلمية التى تناولت هذا الموضوع . | ||
| 520 | |b The problem of this research deals with the approaches through which art appreciation can be applied in art education during the stage of childhood by the means of the following factors: 1-Asthetics and stage of childhood; 2-Four Suggested Approaches to Apply Art Appreciation in Art Education on Childhood Stage. To attain the results related to these two factors, the two researchers use the comparison and related descriptive methodology and content analysis to examine and study the results of previous scientific researches and studies related to this topic. | ||
| 653 | |a الأطفال |a التربية الفنية |a التذوق الفنى | ||
| 773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 029 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 047 |m ع47 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 000 |x 2682-2849 | ||
| 700 | |a فراج، عفاف أحمد محمد |g Farraj, Afaf Ahmed Mohammed |e م. مشارك |9 404426 | ||
| 856 | |u 1608-000-047-029.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 778399 |d 778399 | ||
عناصر مشابهة
-
مداخل مقترحة لتقديم التذوق الفنى فى مجال التربية الفنية لمرحلة الطفولة
بواسطة: فراج، عفاف أحمد محمد منشور: (2016) -
إختلاف الإستجابة الفنية للمتذوق في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز منشور: (2015) -
التذوق الفني في ميدان التعليم من منظور تحليلي
بواسطة: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز منشور: (2019) -
لماذا نقوم بتدريس الفن في مرحلة المراهقة؟
بواسطة: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز منشور: (2022) -
مكانة وأهداف التذوق الفنى ومشكلات تحقيقهما فى ميدان التعليم
بواسطة: حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز منشور: (2016)
