| LEADER |
03696nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0158183 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 288459
|a فتيح، إلهام بنت عبدالوهاب بن عبدالواحد مغربي
|q Fatih, Ilham bint Abdulwahab bin Abdulwahed Maghrabi
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Some Models of Teaching Methods Muhammadiyah Peace Be upon Him
|
| 245 |
|
|
|a بعض النماذج من طرق التعليم المحمدية صلى الله عليه وسلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تقديم بعض النماذج من طرق التعليم المحمدية" صلي الله عليه وسلم". وتناولت الدراسة عدد من النقاط الرئيسية وهي، أولاً: مفهوم التعلم. ثانياً: العوامل والشروط التي تؤدي إلى التعلم. ثالثاً: خصائص العملية التعليمية المحمدية ومنها، اليسر والبساطة والتدرج، تعديل السلوك، ترتيب المعرفة، التوازن والشمول، القدوة الحسنة. رابعاً: طريقة التعليم المحمدية: حيث يمكن إجمال الطريقة التي استخدمها الرسول عليه الصلاة والسلام في التعليم حتى يهدي بها رواد التربية والتعليم في الوقت الحاضر باعتبارها شريعة تربوية جاءت من القرآن والسنة المحمدية ومنها، طريقة التلاوة" التلقين" مع التقليد، طريقة القصص، طريقة الجدال القائم علي العلم من خلال بعض النماذج من الجدل والحوار المحمدي، طريقة ضرب الأمثال، طريقة الأدراك الواعي، طريقة الاجتهاد العقلي، طريقة عدم التعصب للرأي. خامساً: خطوات التفكير العلمي في المنهج المحمدي. وختاماً أكدت الدراسة علي أن طريقة التعليم المحمدية تخاطب المتعلم بقدر عقله ومعلوماته، كما أنها تخاطب المتعلم بالطريقة إلي تناسب الموضوع المراد تعلمه، فهناك طريقة تخاطب بها المؤمن قبل إيمانه وحين يضعف إيمانه وحين يقوي، وطريقة تخاطب بها الجاهل الضال ليستعمل حواسه وبصيرته، وطريقة تخاطب بها العالم ليعمل تفكيره ويتذكر عقله ويستنبط وحدانية الله وتستخدم الموعظة الحسنة وقصص القرأن مع الجهلة الضالين المشركين والوثنيين، وتستخدم الجدال مع المعاندين الكافرين من أهل الكتاب، وتستخدم التلاوة والتلقين مع المؤمنين في بداية إسلامهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإسلامي
|a التعليم الإسلامي
|a السيرة النبوية
|a قصص القرآن
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Faculty of Education for Educational Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 002
|m مج40, ع2
|o 1598
|s مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
|v 040
|x 2356-9948
|
| 856 |
|
|
|u 1598-040-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 778500
|d 778500
|
