مدرسة الصفة الواحد علاج لضعف التحصيل الدراسي لدى تلميذات السنوات الأربعة الأولى من التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | بدر، جمعة محمد علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 89 - 104 |
| رقم MD: | 778601 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 00923nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0158308 | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 187599 |a بدر، جمعة محمد علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدرسة الصفة الواحد علاج لضعف التحصيل الدراسي لدى تلميذات السنوات الأربعة الأولى من التعليم الأساسي | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بالخمس |c 2013 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 89 - 104 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a التحصيل الدراسي |a علم النفس التربوي |a إعداد المعلمين | ||
| 773 | |c 004 |l 007 |m ع7 |o 1604 |s مجلة العلوم الإنسانية |t Journal of Humanities - Faculty of Arts and Sciences in the fifth |v 000 | ||
| 856 | |u 1604-000-007-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 778601 |d 778601 | ||
عناصر مشابهة
-
الآثار المباشرة وغير المباشرة للتفكير المنظومي وفاعلية الذات الإبداعية على الكمالية والتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية جامعة المنيا
بواسطة: جمعة، محمد عبدالعزيز نور الدين منشور: (2020) -
إستخدام المدخل الديني في تدريس العلوم وأثر ذلك على الاتجاهات العلمية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف السابع من التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، محسن مصطفى منشور: (1991) -
العوامل المؤدية إلى ظاهرة التسرب الدراسي لدى تلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدارس كوت ديفوار
بواسطة: أحاندو، سيسي منشور: (2017) -
العلاقة التفاعلية بين مستوى الثقة بالنفس ومستوى الإنجاز وأثرهما على التحصيل الدراسي في ضوء الجنس والتخصص لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة المنصورة
بواسطة: باشا، صلاح عبدالسميع مهدي منشور: (2013) -
أثر برنامج تدريبي معرفي سلوكي في القدرة على حل المشكلات الحياتية لدى طالبات كلية التربية للبنات / جامعة بغداد
بواسطة: محمد، أسماء عبدالحسين منشور: (2013)
