ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النظم البنائية في الطبيعة كرؤية مقترحة للتصميم الجداري الداخلي

العنوان بلغة أخرى: Nature Structural Systems as a Suggested Vision for the Interior Mural Design
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: شلبي، ثناء سعد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 131 - 150
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 778773
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهتم المقررات الدراسية لمجال التصميم بتنمية قدرات الطالب على التجريب والاكتشاف ليصل إلى مرحلة الإبداع، لذلك اهتمت الباحثة من خلال تدريسها في مجال التصميم لمقرر النظم البنائية في الطبيعة للفرقة الأولى بالتأكيد على الجانب التجريبي حيث إن هناك العديد من الأعمال الفنية المتميزة لم تستثمر بعد وليس لها أي وظيفة نافعة، فتطرح الباحثة رؤية مقترحة للاستفادة من هذه الأعمال في التجميل الداخلي للمؤسسات والهيئات المجتمعية، وتتحدد مشكلة البحث في إيجاد مداخل جديدة للاستفادة من التصميمات الزخرفية وطرح حلول إبداعية جديدة في العملية التعليمية تعتمد على استخدام بعض الصياغات التصميمية المتعددة الأبعاد، ويفترض البحث أنه يمكن إيجاد مداخل جديدة للاستفادة من التصميمات الزخرفية، وأن توظيف تلك التصميمات قد يحقق قيما وأبعادا جمالية، ويهدف البحث إلى فتح أفاق جديدة لتوظيف التصميمات الزخرفية في التجميل الداخلي، والمساهمة في إنشاء صياغات جديدة لتدريس مقرر النظم البنائية في الطبيعة، بالإضافة إلى تشجيع الطلاب على الإبداع الفني المستمر، وتقتصر حدود البحث على التصميمات التي تناولت النظم البنائية في بعض العناصر الطبيعية مثل النبات، والقواقع، والأصداف، والريش. وتتناول الحدود: التصميم الجداري الداخلي، كما تقتصر التجربة العملية على إحدى شعب الفرقة الأولى وعددهم "22 طالبا وطالبة" للعام الدراسي 2008-2009، وترجع أهمية البحث إلى تفعيل دور العمل الجماعي، مع المساهمة في الربط بين النظرية والتطبيق والتوظيف في مجال تعليم الفنون التشكيلية، وقامت منهجية البحث على المنهج الوصفي والتحليلي التجريبي وفقا لإطارين، نظريا وعمليا، وبعد تطبيق التجربة توصلت الباحثة إلى أن توظيف التصميمات الزخرفية يسهم في إثراء التصميم الجداري الداخلي، وأن التجريب يحقق حلولا إبداعية متشعبة، كما أن العمل الجماعي عمل تعاوني مثمر.

The academic courses in the field of design is involved in the development of student abilities that depend on experiments and exploration to achieve that creatively step. And for that the researcher pay attention by studying in the designing field for the course of nature structural systems for the first level ,to make certain on the experimental side, there is too many discriminate art work that didn’t invest yet, in the same time haven't any useful Job, so the researcher suggest to make useful of the works for interior prettification of the foundations and for social commissions. And determined problem, search to find approaches for capitalizing on the decorative designs and offering new creative solutions in the educational process depends on the use of some formulations Nominal multi-dimensional. Search and assumes that it can find new approaches for Lostvadh decorative designs, and that the utilizing of these designs may bring the values and aesthetic dimensions And the search aims to have new decorative designs In the interior prettification; in addition to make the students do more on creativity. Is limited to the frontiers of research designs that addressed the structural systems in the natural elements such as bite plants, snails, shells and feathers.. They also address the limits: Mural design procedure, as only the practical experience on one of the people of the first level of the 22 students of the academic year 2008-2009. And the importance of research due to the activation of the role of collective work, while contributing to the linkage between theory and application and employment in the field of plastic arts. The research methodology on the descriptive method and analytical test theory and practice, and after the application of experience to a researcher found that the employment of decorative designs contribute to the enrichment of the interior design mural, and that experimentation to achieve variety of creative solutions, collective works and the cooperative work.

ISSN: 2682-2849