رؤية مغايرة لمفهوم الأتزان في التعبير المجسم
| العنوان بلغة أخرى: |
A Different View to the Meaning of Balance in Modeling |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | الحسيني، نهاد نبيل السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 366 - 384 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 779274 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03617nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0158966 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 411941 |a الحسيني، نهاد نبيل السيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a رؤية مغايرة لمفهوم الأتزان في التعبير المجسم | ||
| 246 | |a A Different View to the Meaning of Balance in Modeling | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2012 |g يناير | ||
| 300 | |a 366 - 384 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تتنوع وتتعدد معاني " الاتزان" بتنوع وتعدد مجالات الاستخدام في كل مناحي الحياة. في مجال الفنون تتحقق هذه الظاهرة تبعا لكل مجال، في فن التصوير يتحقق ذلك بما يسمي " بعاصر التكوين" كاللون والخط والمساحة، وهما تلعب الألوان دورا هاما في إيجاد ذلك التوازن لطبيعتها من حيث نصاعتها وكثافتها ونوعيتها. مثلا لا نستطيع إيجاد التوازن بين اللون الأحمر والأخضر بالتساوي متجاورين بنفس المساحة. أما في مجال فن التصميم فهو له أيضا عناصره لتحقيق ما يسمي بالاتزان أو التوازن، وذلك ما نراه في الفنون التقليدية حيث يتحقق ذلك باستخدام عناصر منها التماثل سواء منها الثنائي أو الرباعي وكذلك مركز التصميم وغالبا ما نري ذلك في فن الزخرفة الإسلامية وفي مجال التشكيل المجسم مثل النحت والخزف والغائر واختبار الأوضاع والشكل والفراغ. في هذا البحث محاولة لبناء أشكال خزفية تعبيرية تجريدية في محاولة لتحقيق الاتزان بعيدا الطرق التقليدية وذلك باستخدام وحدة المثلث مع جزء من الدائرة في بناء هذه الأشكال الخزفية. |b The meaning of balance differs from field to field in life. In the field of Art namely the area of painting, balance is accomplished through the use of the known compositional elements such as color, line, and space. Color for instance, with regards to its type, density and brightness, plays an essential role in creating balance. One could not for instance accomplish balance between an area of red and an area of green side by side if both areas are equal in size. \ The area of design also has its own elements which are used in creating balance such as symmetry and central design seen usually in Islamic ornaments. \ Modeling, as well, such as sculpture and ceramics has elements such as mass, volume, form, space and action all of which participate in accomplishing balance. \ In this research we try to build abstract expressive ceramic forms in a way to accomplish balance using methods different from the traditional methods by constructing forms using triangular and circular units. | ||
| 653 | |a الخزف | ||
| 653 | |a الفنون الخزفية | ||
| 653 | |a التعبير المجسم | ||
| 773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 010 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 035 |m ع35 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |t |v 000 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |u 1608-000-035-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 779274 |d 779274 | ||
عناصر مشابهة
-
التأثيرات الحسية للخامات في المنتجات الخزفية
بواسطة: علي، أحمد السيد منشور: (1998) -
سمات التعبير فى الخزف العراقى المعاصر
بواسطة: العابدي، نبيل مع الله راضي عبد منشور: (2014) -
الاستفادة من التنوع لمفهوم صياغة التصميم في بلورة التقنيات الفنية للأسطح الخزفية عند تعليم الخزف
بواسطة: جودة، أيمن علي علي منشور: (2010) -
خزف تعبيري مستوحى من فن الكتابة الإسلامية
بواسطة: الحسيني، نهاد نبيل السيد منشور: (2015) -
القيم الجمالية للعمارة الإسلامية الدينية في التعبير المجسم
بواسطة: السيد، السيد محمد منشور: (2018)
