ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النشاط الزراعي والصناعي في فلسطين في القرن (4 هـ / 88 م) من خلال مصنفي المقدسي وخسرو

العنوان بلغة أخرى: The Agricultural and Industrial Activities in Palestine in the Tenth Century / the Fourth of Hegira Through the Classifiers of Al-Maqdesi
المصدر: مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الأقصى
المؤلف الرئيسي: أبو شلوف، نسيم رزق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 175 - 209
DOI: 10.12816/0033369
ISSN: 2070-3147
رقم MD: 779305
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: يعتبر مصنفا أحسن التقاسيم في معرفة الأقاليم للمقدسي محمد بن أحمد بن أبي بكر البناء البشاري الحنفي شمس الدين أبو عبد الله، وسفر نامة لناصر خسرو من أهم المصادر الجغرافية في القرن (4ه./10م) نظرا لما احتوياه من معلومات شملت شتى مجالات الحياة، رصدا خلالهما العديد من مظاهر الحضارة في البلاد التي نزلوها ومنها فلسطين. وسنتناول في هذه الدراسة رصدا لبعض الأنشطة الحضارية التي ازدهرت في فلسطين في القرن الرابع الهجري/ العاشر الميلادي ألا وهو النشاط الاقتصادي المتعلق بالزراعة والصناعة من خلال هذين المصنفين المهمين.

This research aimed to investigate the effect of differentiated instruction on instructional decision and beliefs about teaching and learning of mathematics in light of cognitive learning theories among mathematics student-teachers at Al-Aqsa University in Gaza. The researcher used experimental method. The sample consisted of (76) female students: experimental group (42), and controlled group (34). The researcher implemented both pre-and post-instructional decision and beliefs measures on both groups. The results showed that there was no significant effect of the differentiated instruction on instructional decision, and beliefs on teaching and learning mathematics among the subjects.

ISSN: 2070-3147