ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء اختبار معرفي في تنس الطاولة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط في ضوء النواتج التعليمية المتوقعة

المصدر: المؤتمر الدولي لعلوم الرياضة والصحة
الناشر: جامعة اسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: قنصوة، كامل عبدالمجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qansouh, Kamel Abdel-Majeed
مؤلفين آخرين: إبراهيم، مروة صبري (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: الإسكندرية
الهيئة المسؤولة: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
الشهر: مارس
الصفحات: 999 - 1045
رقم MD: 780511
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى " بناء اختبار معرفي في تنس الطاولة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط في ضوء النواتج التعليمية المتوقعة". واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من 10 من الخبراء المتخصصون في المناهج وتدريس التربية الرياضية والخبراء المتخصصين في تنس الطاولة، ومن طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية-جامعة أسيوط والبالغ عددهم 200 طالب / طالبة، و50 طالب وطالبة من تخصص تدريس ألعاب من الفرقة الثالثة والرابعة بكلية التربية الرياضية بجامعة أسيوط. وتمثلت أدوات البحث في إعداد اختبار لقياس التحصيل المعرفي في المعلومات المعرفية في تنس الطاولة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الاختبار المعرفي المصمم فرق بين طلاب المرحلة التخصصية الممتازين والضعاف في الجوانب المعرفية المرتبطة برياضة تنس الطاولة. وأوصي البحث بضرورة استخدام المستويات المعيارية للاختبار المعرفي المصمم في تنس الطاولة للتعرف على مستوي التحصيل المعرفي لدي طلاب الفرقة الأولي، تخصص تدريس ألعاب المضرب. كما أوصي بضرورة تصميم اختبارات معرفية ذات درجات معيارية للطلاب على الانترنت بعتبارها أساس للقبول بتخصص (تدريس-تدريب اداره) تنس الطاولة بكليات التربية الرياضية في جمهورية مصر العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018