ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حتمية تحديث علوم المكتبات والمعلومات العربية في ظل الجودة الشاملة

المصدر: مجلة المكتبات والمعلومات
الناشر: دار النخلة للنشر
المؤلف الرئيسي: الدرهوبي، محمد الهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldarhoubi, Mohamed Alhadi
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 49 - 57
رقم MD: 780990
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: تتناول الورقة البحثية أهم المواضيع التي تخص مجال المكتبات والمعلومات وهو تحديث علوم المكتبات والمعلومات العربية في ظل الجودة الشاملة التي هي تلبية متطلبات المستفيد وتجاوز توقعاته، بالإضافة إلى أهمية الجودة في التعليم العالي في عصر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وأبرز دوافع ومبررات التحديث في علوم المكتبات والمعلومات والملامح العامة للتحديث ومظاهره واهم الاعتبارات الأساسية للتحديث. وتستعرض الورقة العوامل المؤثرة في تدريس علوم المكتبات والمعلومات من حيث العوامل الإيجابية والسلبية واهم جوانب النقص التي تعاني منها أقسام المكتبات والمعلومات في الوطن العربي مع سرد تاريخي لإنشاء بعض هذه الأقسام من 1951 في مصر حتى 2008 في ليبيا. يعد التعليم الجامعي الرصيد الاستراتيجي للتنمية في المجتمع وتوجيه فاعلياته وهو العامل الرئيسي الذي يعمل على الوفاء بمتطلبات التنمية المستقبلية، وباعتبار الجامعة معقل الفكر الإنساني وهي بيت الخبرة في شتى صنوف المعرفة ومصدر الإلهام لتطبيق النظريات وصولا إلى صور التكنولوجيا؛ بذلك أصبحت مؤسسات التعليم الجامعي في عصر الثورة المعرفية تواجه تحديات مختلفة أدت بدورها إلى تلاشى الخدود والحواجز بتي دول العالم، خاصة في عالم الاتصالات، مما أدى إلى تصاعد درجة الوعي والانفتاح الثقافي والعلمي لطلاب مؤسسات التعليم الجامعي، وتنافسها فيما بينها للحصول على أكبر قدر من المعلومات لتأهيل وبناء الإنسان الذي أصبح يمثل أحد أهم ركائز رأس المال للدولة.