| المستخلص: |
الدراسة الحالية هدفت إلى التعرف على الصعوبات التي قد يواجهها الباحثون عند قيامهم بمحاولة نشر إنتاجهم الفكري إلكترونيا. والاطلاع على الأسباب التي أدت إلى تعطيل إمكانية استفادتهم من مصادر المعلومات الإلكترونية وذلك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي في وصف الظاهرة محل الدراسة وللتعرف على تفاصيل مشكلة الدراسة، حيث أظهرت النتائج أن من أهم مشكلات النشر الإلكتروني هو حاجة الباحثين إلى مزيد من التدريب وإتقان بعض المهارات التقنية. بالإضافة إلى رفع درجة الوعي لديهم بجدوى وأهمية النشر الإلكتروني، فيما كان من أبرز النتائج ما يشير إلى حاجة المعلومات الإلكترونية إلى التنظيم نظرا لضخامة الإنتاج الفكري الإلكتروني الذي مما يؤدي إلى صعوبة وصول الباحثين إلى ما يريدون من معلومات؛ فينعكس على عدم قدرتهم على الاستفادة المتوخاة من تلك المواقع، بالإضافة إلى بعض المشكلات الفنية المتعلقة بالتقنية وشبكة المعلومات مثل بطء الإنترنت وتعرض بعض الحواسيب إلى الفيروسات أو الاختراق وتدمير المواقع.
Current study aimed to identify the difficulties that academic staff members at Umm Al-Qura University maybe faced when they try to publish their studies electronically, and to investigate barriers that possibly prevent them to benefit from electronic information resources. Researcher has utilize descriptive research method to describe this phenomenon in order to learn more about details of the research problem. The results indicated to other barriers such as training shortage required to deal with publishing processes, technical skills needed, as well as the need to increase consciousness of the importance of electronic publishing. Results also showed the neediness of electronic information to be classified, indexed and to be organized as it is huge in size which is very difficult for most of researchers to access the information they want, in addition to some technical problems related to the technology and international information network.
|
