ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات النشر الإلكتروني الأكاد...>الوصف

معوقات النشر الإلكتروني الأكاديمي: دراسة وصفية

العنوان المترجم: Academic Electronic Publishing Obstacles: Descriptive Study
المصدر: مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية
الناشر: مكتبة الملك فهد الوطنية
المؤلف الرئيسي: الغانم، منى بنت عبدالله بن علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدبيان، موضي بنت إبراهيم بن سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: مارس
الصفحات: 5 - 39
DOI: 10.37183/0193-024-001-001
ISSN: 1319-4380
رقم MD: 877859
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
النشر الإلكترونى | النشر الإلكترونى الأكاديمى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

327

حفظ في:
المستخلص: سلطت الدراسة الوصفية الضوء على النشر الإلكتروني الأكاديمي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي لتحقيق هدفها. وجاءت أدوات الدراسة متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات، ووزعت إلكترونيًا على عينة قوامها (228) مفردة، تم اختيارهم من دليل مواقع أعضاء هيئة التدريس من الذكور والإناث في جامعتي الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والملك سعود بالرياض. وخلصت الدراسة بمجموعة من النتائج منها، أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين استجابات عينة الدراسة حول معوقات النشر الإلكتروني، تعود إلى اختلاف نوع العينة، وكانت الفروق لصالح عضوات هيئة التدريس. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين استجابات عينة الدراسة حول معوقات النشر الالكتروني، تعود لاختلاف نوع التخصص، وكانت الفروق لصالح الكليات الإنسانية. وقد أوصى البحث بضرورة تضمين معايير واضحة للنشر الإلكتروني في أنظمة ولوائح التعليم العالي وتزويد أعضاء هيئة التدريس بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1319-4380

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.