مدى توفر وممارسة الكفايات التعليمية في إعداد وتصحيح وتحليل الاختبار لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية بمدينة الطائف التعليمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Availability and Implementation of Educational Adequacy in Preparation, Correction and Analysis of Test among Mathematics Teachers at the Secondary Stage in Taif School District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الثبيتي، ضيف الله عويض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طه، ربيع بن سعيد بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 781670 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مدى توفر القواعد الأساسية اللازمة في بناء الاختبارات الموضوعية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في المنطقة الغربية
بواسطة: القرشي، فيصل عبيدالله مشيلح منشور: (1995) -
قياس الكفايات المعرفية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت : دراسة تشخيصية باستخدام اختبار تكسيس
بواسطة: عيد، غادة خالد منشور: (2004) -
دور معلمي الرياضيات في المملكة العربية السعودية في تطوير أداء طلاب المرحلة الثانوية "طبيعي" في اختبار القدرات العامة "قياس"
بواسطة: الشيخي، هاشم بن سعيد أحمد منشور: (2016) -
دراسة مقارنة للكفايات المهنية لدى معلمي مادة الرياضيات بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي طبقا للمؤهل والتخصص بمدينة المنيا في ضوء المعايير المهنية العالمية
بواسطة: مصطفى، أمل محمد محمد أمين منشور: (2018) -
درجة توافر الكفايات التعليمية لدى معلمي الرياضيات في ليبيا وعلاقتها بالمؤهل التربوي
بواسطة: سلام، غادة محمد منشور: (2016)
