العامل الدينى وتعليمية اللغة العربية فى العصور الإسلامية الأولى : تحليل وتنظير
| العنوان المترجم: |
The Religious Factor and Education of The Arabic Language in The First Islamic Eras : Analysis and Theorizing |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الممارسات اللغوية |
| الناشر: | جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية |
| المؤلف الرئيسي: | فتيحة، حداد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fatihah, Haddad |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 113 - 128 |
| DOI: |
10.12816/0027278 |
| ISSN: |
2170-0583 |
| رقم MD: | 782104 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على العامل الديني، وتعليمية اللغة العربية في العصور الإسلامية الأولى" تحليل وتنظير". اشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول تحدث عن اللغة العربية ما بين الوضع والتأسيس، وذلك من خلال مطلبين، وهما: المطلب الأول: مرحلة ما قبل الوضع، والمطلب الثانى: مرحلة الوضع والتأسيس. أما المحور الثانى أشار إلى مرحلة تعليمية اللغة العربية، وذلك من خلال ثلاثة مطالب، وهما: المطلب الأول: الإرهاصات الأولى وشمل: النقط الإعرابي، والنقط الإعجامى، ووضع وتأسيس شروط البحث والتحري اللغوي، والمطلب الثانى: البدايات التنظيمية، والمطلب الثالث: المرحلة التأسيسية لتعليمية اللغة العربية. واختتم البحث بالإشارة إلى إن العامل الديني ساهم بشكل أو بآخر في بعث الحركية التعليمية عامة وتعليمية اللغة العربية التي اشتغل عليها لقرون طويلة لأجل الحفاظ عليها وعلى القرآن الكريم من اللحن قائلين أن: العصور الإسلامية الأولى بداية من عهد الرسول (ص) إلى بداية نهاية العصر العباسي مع السلاجقة، قد أسست للمفاهيم التعليمية للتعليم عامة، ولتعليم اللغة العربية بخاصة؛ قيام المادة التعليمية بمناهجها وطرائق تعليمها وتوصيلها على مبدأ خدمة البعد الديني بكل ما يتوخاه من أهداف وأبعاد، حيث لاحظ ارتباط الحركة التعليمية في شكلها العام منذ بدايتها الأولى بالفعل الديني حفظاً له ودفاعاً عن مبادئه وأسسه. كما تبين ارتباط الأمكنة التعليمية في العصور الإسلامية الأولى كأساس مادي للتعليم عامة ولتعليم اللغة العربية خاصة، بأماكن العبادة نحو ما وجدناه في المسجد كأول مقر بائن ومؤسس في البعد المعماري التعليمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0583 |
عناصر مشابهة
-
العلوم اللسانية وتعليمية اللغة العربية
بواسطة: بوتمر، فتيحة منشور: (2022) -
المفاهيم التعليمية فى العصور الاسلامية الأولى : تنظير وتحليل
بواسطة: فتيحة، حداد منشور: (2014) -
تعلم العربية وتعليمها في البلدان المفتوحة في العصور الإسلامية: الأندلس نموذجاً
بواسطة: البصير، شاجع علي قاسم منشور: (2018) -
تطور مناهج تعليم اللغة العربية في العصور الاسلامية الاولى : دراسة تاريخية نقدية
بواسطة: فتيحة، حداد منشور: (2014) -
دور التأويل الديني في عقد "المصالحة" بين الدين والسياسة: أوغسطينس والاكويني نموذجين
بواسطة: العلام، عبدالرحيم منشور: (2015)
