ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تدريس المعجم

المصدر: أفاق لغوية: أعمال مهداة إلى الأستاذ إدريس السغروشني
الناشر: معهد الدراسات والأبحاث للتعريب
المؤلف الرئيسي: بريسول، أحمد (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: الرباط
الهيئة المسؤولة: معهد الدراسات والأبحاث للتعريب
الصفحات: 25 - 50
رقم MD: 782463
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 02100nam a22001937a 4500
001 0162368
044 |b المغرب 
100 |a بريسول، أحمد  |q Bresoul, Ahmed  |e مؤلف  |9 189619 
245 |a تدريس المعجم 
260 |b معهد الدراسات والأبحاث للتعريب  |c 2016 
300 |a 25 - 50 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a لإنهاء هذه الورقة التي خصصناها لتدريس المعجم يبدو لنا أنه من المفيد التركيز على خصائص المعجم، يجب التركيز، في المقام الأول، على كون العناصر المعجمية تعد الدعامة والأساس الذي يقوم عليه البناء الصرف_ تركيبي. لذلك، فإن معرفة جيدة للخصائص المناسبة في المعجم تشكل ضمانا بالنسبة لمجال النحو. علاوة على أن هذه المعرفة يمكن أن تكون بمثابة المدخل لدراسة خصائص محددة. ونعد المعجم، في المقام الثاني، تجليا واضحا للخصوصيات الثقافية والبيئية التي تميز وتفرد اللغات. فهو انعكاس أنثروبولوجي لنماذج سلوك المجموعة اللغوية ومن خلال جرد للأفعال اللغوية وللأفعال التواصلية المتواترة وكذلك للمعجم الذي تظهر فيه يمكن تكوين صورة ومقاربة شبه مؤكدة عن الوسائط السوسيوثقافية المرتبطة بلغة معينة. وأخيرا فإن المعجم في نظرنا، صيغة أخرى لتمثيل نحو أي لغة. 
653 |a التدريس  |a المعاجم  |a النحو العربى  |a اللغة العربية 
773 |c 003  |d الرباط  |i معهد الدراسات والأبحاث للتعريب  |l 000  |o 7267  |s أفاق لغوية: أعمال مهداة إلى الأستاذ إدريس السغروشني  |v 000 
856 |u 7267-000-000-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 782463  |d 782463 

عناصر مشابهة