The Effect of Using Flipped Learning on Ninth Graders' Achievement in English Grammar in Al-Qaser Directorate of Education
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام استراتيجية التعليم المعكوس على تحصيل طلبة الصف التاسع في قواعد اللغة الانجليزية في مديرية تربية وتعليم لواء القصر / الكرك |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Ma'agbeh, Ghadeer Awad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Khataybeh, Majid Mohammad (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 783891 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
860
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى استعلام أثر استخدام استراتيجية التعليم المعكوس على تحصيل طلبة الصف التاسع في قواعد اللغة الإنجليزية في تربية لواء القصر / الكرك خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2015/ 2016. اشتملت عينة الدراسة على (50) طالبة في الصف التاسع الأساسي تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مدرستي فقوع الثانوية للإناث وامرع الثانوية للإناث. تم تقسيم أفراد العينة إلى مجموعتين: التجريبية (27 طالبة) والتي تم تدريسها باستخدام استراتيجية التعليم المعكوس وضابطة (23 طالبة) والتي تم تدريسها باستخدام الطريقة الاعتيادية. وقام الباحث باستخدام فيديو يوتيوب واختبار قبلي/ بعدي لقياس التحصيل وتم التأكد من ثبات ومصداقية كلا من الفيديو والاختبار التحصيلي. أشارت نتيجة الدراسة لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) في تحصيل طلبة الصف التاسع في قواعد اللغة الإنجليزية تبعا لأسلوب التدريس المستخدم (استراتيجية التعليم المعكوس والطريقة الاعتيادية) ولصالح استراتيجية التعليم المعكوس. طبقا لنتائج الدراسة اقترح الباحث مجموعة من التوصيات من بينها: الحاجة إلى تبني استراتيجية التعليم المعكوس في العملية التعليمية في المؤسسات التعليمية الأردنية، والحاجة إلى تنظيم حلقات عمل لتحليل وتحديد وحدات المنهج التي يمكن استخدامها وفقاً لاستراتيجية التعليم المعكوس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using Worksheets in Teaching Grammar on Tenth-Graders' Achievement in Al-Mazar Directorate of Education
بواسطة: Al Nawaiseh, Dhaher Mohammad منشور: (2013) -
The Effect of Using A Developed Computerized Program on EFL 10th Graders' Achievement in Grammar in Al-Qasr Directorate of Education
بواسطة: Al Ma'agbih, Ibrahim Fayyad منشور: (2011) -
The Effect of Using Concept Mapping Strategy in Teaching English Grammar of 10th Graders in Alqasr Directorate of Education
بواسطة: Al Lasasmih, Widad منشور: (2011) -
The Effectiveness of Using Flipped Classroom on Tenth Graders' Grammar Learning and Motivation for English
بواسطة: الزيتونية، سمر حسن حامد منشور: (2016) -
The Impact of Classroom Climate on Learning English as a Foreign Language (EFL): A Case Study of the10th Graders at Al- Qaser Directorate in Jordan
بواسطة: Al Dheisat, Fawzi Emdayyan منشور: (2017)
