| LEADER |
06747nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0163449 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، كمال عبدالوهاب أحمد
|g Ahmed, Kamal Abdel-Wahab
|e مؤلف
|q Ahmed, Kamal Abdulwahab
|9 69746
|
| 245 |
|
|
|a تحسين الأداء الإداري بكليات جامعة جازان في ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية
|
| 246 |
|
|
|a Improvement of Management Performance at Jazan University Faculties in the Light of Organizational Agility Approach
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
|c 2016
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 116
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في ظل الظروف المتغيرة ومحاولات المنظمات التأقلم معها، ظهرت الرشاقة Agility كمفهوم، والتي تعرف بأنها القدرة على الكشف والاستجابة للفرص والتهديدات بسهولة، وسرعة، وبراعة منتظمة، ومن الواضح أن رشاقة منظمة ما ترتبط بفعاليتها؛ إذ من الصعب وصف منظمة ما بالمنظمة الرشيقة، وهي في ذات الوقت غير فعالة، والدراسة الحالية تهتم بدراسة تحسين الأداء الإداري بكليات جامعة جازان باستخدام مدخل الرشاقة التنظيمية وتبلورت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي الآتي؛ كيف يمكن وضع تصور مقترح لتحسين الأداء الإداري بكليات جامعة جازان في ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية؟ ويتفرع منه ما يأتي: - ما الأسس النظرية للرشاقة التنظيمية على ضوء تحليل أدبيات الإدارة المعاصرة؟ - ما إمكانية تحسين الأداء الإداري باستخدام الرشاقة التنظيمية؟ - ما واقع الرشاقة التنظيمية بكليات جامعة جازان؟ - هل توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة في محاور استبانة الرشاقة التنظيمية تعزى إلى متغيرات: الكلية والجنسية والنوع؟ - ما التصور المقترح لتحسين الأداء الإداري بكليات جامعة جازان في ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية؟ واعتمدت الدراسة الحالية على أسلوب دراسة الحالة، وطبقت استبانة على عينة بلغت (٢٤٠) فردا من أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم، من المحاضرين والمعيدين بسبع كليات من جامعة جازان، وتوصلت الدراسة إلي بعض النتائج منها: - جاءت درجة الرشاقة التنظيمية بكليات جامعة جازان متوسطة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد العينة عند مستوى 0.05، في محاور الرشاقة التنظيمية ككل، تعزي إلى متغير (الكلية)، لصالح الكليات ذات الطبيعة العملية بصفة عامة، وتعزى إلى متغير (النوع) لصالح عينة الذكور. - بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد العينة عند مستوي 0.05، في محاور الرشاقة ككل تعزي إلي متغير (الجنسية). وفي ضوء نتائج الدراسة؛ جاء التصور المقترح، وتضمن: المنطلقات العالمية والإقليمية والمحلية والتنظيمية لاستخدام الرشاقة التنظيمية، وأهدف التصور المقترح، وإجراءات تحسين الأداء الإداري في بكليات جامعة جازان باستخدام الرشاقة التنظيمية، من خلال نموذج مقترح، وتقديم بعض المقترحات للصعوبات المتوقعة لتطبيق التصور المقترح.
|
| 520 |
|
|
|b Formation Study The Problem in The Following Main Question: How Can Conceptualize A Proposal to Improve Management Performance Faculties of The University ofJazan in The Light of Organizational Agility Approach? The Ramifications of This Question, the Following Questions: What Is The Theoretical Foundations of Organizational Agility in The Light of Contemporary Management L iterature Analysis? What Is The Potential to Improve Management Performance By Using The Organizational Agility? What Is The Reality Organizational Agility in Faculties of The University ofJazan? Are There Significant Differences Between Mean Scores of Sample in Identifying Organizational Agility Axes Attributed to Variables: The College and State and Gender ? What is the perception Proposed to Improve Management Performance Faculties of The University ofJazan in The light of Organizational Agility Approach ? The current Study Used the Case Study Method, The Study Found Some of The Results, Including: Organizational Agility has become a Regulatory Requirement Is Necessary; to Help Institutions of Higher Education to Meet the Different Challenges. The Degree of Organizational Agility Faculties of The University of Jazan Came Medium. There Are Significant Differences Between The Averages of The Sample at A Level of 0.05. The Whole Organizational Agility Questionnaire. Due to The Variable (Faculty), ' in Favor of A Practical Nature Colleges In General. Due to The Variable (Gender) in Favor of The Male Sample. - While There Are No Significant Differences Between The Averages of Respondents Differences at The 0.05 Level, The Whole Organizational Agility Questionnaire, Due to A Variable (State). In Light of The Results of The Study; The Study presented perception Proposed, Consists of: Global, Regional, Local and Organizational Considerations for The Use of Organizational Agility, and Objectives of The perception Proposed, and Procedures for Improvement of Management Performance in The Faculties of the University of Jazan, and Make Some Proposals to Difficulties Anticipated to Application of The proposed perception.
|
| 653 |
|
|
|a جامعة جازان
|a إدارة الجامعات
|a التنظيم الإداري
|a الرشاقة التنظيمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Educational Administration
|l 008
|m س3, ع8
|o 1521
|s مجلة الإدارة التربوية
|v 003
|x 2682-3489
|
| 856 |
|
|
|u 1521-003-008-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 784499
|d 784499
|
