أثر نمط التعلم لدى طلبة جامعة مؤتة حسب نموذج كولب فى كل من ذكائهم الانفعالى ودافعيتهم للإنجاز

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of Mu'tah University Students' Learning Type According To Kolb's Model On The Students' Emotional Intelligence And Achievement Motivation
المؤلف الرئيسي:	المسيعدين، محمد بشير (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 113
رقم MD:	784659
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	عمادة الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	أنماط التعلم \| طلاب الجامعات \| جامعة مؤتة \| نموذج كولب \| الذكاء الانفعالى \| الدافعية للانجاز
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

516

وصف العنصر:	أثر نمط التعلم لدى طلبة جامعة مؤتة حسب نموذج كولب فى كل من ذكائهم الانفعالى ودافعيتهم للإنجاز