ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج في تنمية الأمن ا...>الوصف

فاعلية برنامج في تنمية الأمن النفسي للمكفوفين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program in Developing the Psychological Safety of Blinds
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: جرادات، نادر أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jaradat, Nader A.
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 137 - 159
DOI: 10.12785/JEPS/170105
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 784699
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | الأمن النفسي | علم النفس التربوي | الطلاب المكفوفين | الإرشاد النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطالب الكفيف | blind student | البرنامج المقترح | الأمن النفسي | psychological safety and the suggested program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

278

حفظ في:
المستخلص: تعنى الدراسة الحالية بدراسة فاعلية برنامج في تنمية الأمن النفسي للمكفوفين في المرحلة الثانوية والجامعية، وكانت عينة الدراسة مكونة من 24 طالباً مكفوفاً ولا يعانون من أي إعاقات أخرى، وتم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية إلى عينة تجريبية تتكون من (12) طالباً مكفوفاً، وأخرى ضابطة تتكون من (12) طالباً مكفوفاً، وقد قام الباحث بتصميم مقياس الأمن النفسي، وحصل المقياس على درجات جيدة من الصدق والثبات وبرنامج في تنمية الأمن النفسي من إعداد الباحث، والذي أجرى تحليلاً إحصائياً مستخدماً معامل الارتباط، واختبار مان وتني، واختبار ويلكوكسون، وأظهرت النتائج بعد تطبيق البرنامج فاعلية البرنامج المقترح في تنمية الأمن النفسي للطلبة المكفوفين.

The present study concentrated 011 studying the effectiveness of a program in developing psychological safety for blind students in secondary school and under graduate level. The Study sample of (24) blind students from Ha’il city have been chosen randomly by dividing the sample into two groups: The first group is the experimental group which consists of (12) blind students while the other group is the control group that consists also of (12) blind students. The researcher designed a psychological security scale with a high level of validity and reliability and conducted statistical analysis using correlation coefficient; Maim Whitney test and Wilcokson test. The results show, after applying programs, the effectiveness of the suggested program in developing psychological safety for blind students.
ISSN: 1726-3670

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.