| LEADER |
03204nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0163543 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a الغالي، المضرري محمد
|q Alghali, Almedreri Mohammed
|e مؤلف
|9 411972
|
| 245 |
|
|
|a أهمية تعريف المصطلح في النحو العربي
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر
|c 2016
|g ديسمبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 132
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن أهمية تعريف المصطلح في النحو العربي. واشتملت الدراسة على تمهيد، ومحورين، وخاتمة. دار المحور الأول حول: المصطلح المعرف، وتضمن عنصرين، العنصر الأول: المصطلح بين اللغة والاصطلاح، والعنصر الثاني: مفهوم المصطلح المعرف. وأشار المحور الثاني إلى: أهمية حد المصطلح في النحو العربي، وتضمن عنصرين، العنصر الأول: أهمية تعريف المصطلح، ونظرا لأهميته وفوائده في بناء النهضة العلمية، وقف العرب القدماء على طرائق وضعه وشروط صحته حتى لا يعترض عليه، ولا تصبح ثمة ضرورة للمشادة فيه أو تجاهله من طرف طائفة معينة؛ فالمصطلح لا يؤدى وظيفته الدلالية إلا إذا تحددت اضطراباته وتوحدت مصطلحاته، ومن ثم يتم قبوله وشيوعه وتداوله، ويكتسب حينئذ اصطلاحيته، وهذا لا يكفي لضمان مشروعيته، بل يجب إعادة النظر فيه ومراجعته. وكشف العنصر الثاني عن: تجليات تعريف المصطلح في النحو العربي، حيث تبقى الغاية الأساسية من حد المصطلح هو معرفة المفاهيم التي تستند إلى المصطلح وحده، فبدون معرفة المفاهيم لا يمكن أن تعرف الحدود. وختاما توصلت الدراسة إلى أن المصطلح جوهر وأساس كل علم، بل لا يمكننا تصور علم بدون مصطلح، وأن المصطلح المعرف هو ذلك المصطلح الذي قدم له النحاة تعريفا معينا سواء كان ذلك في صورة تعريف "جامع مانع" كما يقال أو لم يكن. كما توصلت الدراسة إلى أن أهمية تعريف المصطلح في النحو العربي تتجلى في لغز العبارات الواصفة والمفاهيم الغامضة، وكذا تقريب المعاني إلى الأذهان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a علم المصطلح
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 005
|l 051
|m مج26, ع51
|o 0046
|s التعريب
|t Arabization
|v 026
|
| 856 |
|
|
|u 0046-026-051-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 784870
|d 784870
|
