ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة رضا طلبة المدارس الثانوية...>الوصف

درجة رضا طلبة المدارس الثانوية في محافظة جرش عند إعدادهم لامتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة

العنوان المترجم: The Degree of Satisfaction of Secondary School Students in Jerash Governorate when Preparing for The Public Secondary School Certificate Exam
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: رضوان، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 245 - 278
DOI: 10.35682/0062-031-001-007
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 784911
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الأردن | التعليم الثانوي | الاختبارات و المقاييس التعليمية | علم النفس التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
امتحان الثانوية العامة | General Secondary Exam | محافظة جرش | Jerash Governorate | الرضا | Satisfaction | طلبة المدارس الثانوية | Secondary School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: The study aimed at clarifying the satisfaction degree of secondary school students in Jerash governorate regarding preparing them for the general secondary certificate exam, and see if there are statistically significant differences at the level of significance (α =0.05) in the estimates of students regarding the satisfaction degree with their preparation due to variables: (gender, academic stream, school size, and the family income). A stratified random sample consisted of (351) students which chosen. The researcher developed a questionnaire consisting of (51) items. The study results indicated that: the satisfaction degree of secondary schools students regarding preparing them for the secondary certificate exam was moderate, and there were a statistically significant differences at the level of significance (α = 0.05) in their estimates of the satisfaction degree regarding their preparation due to the variables: (gender, academic stream, school size, and the family income).

هدفت الدراسة الكشف عن درجة رضا طلبة المدارس الثانوية في محافظة جرش عن إعدادهم لامتحان شهادة الثانوية العامة، ومعرفة إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a=0.05) في تقديرات الطلبة لدرجة رضاهم عن هذا الإعداد تغزي لمتغيرات: جنس الطالب، ومسارة الأكاديمي، وجحم المدرسة، ومستوى دخل أسرته. وقد تكونت عينة الدراسة من (351) طالباً وطالبة من الصف الثاني الثانوي، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية. وتم بناء استبانة تكونت من (51) فقرة وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة رضا طلبة المدارس الثانوية عن إعدادهم لامتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة كانت متوسطة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a=0.05) في تقديرات الطلبة لدرجة رضاهم عن هذا الأعداد تعزي لمتغيرات: جنس الطالب، ومساره الأكاديمي، وحجم المدرسة، ومستوى دخل أسرته.
ISSN: 1021-6804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.