Developing an English Textbook for the Tenth Grade in Light of the Principles of Constructivism Theory in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
تطوير كتاب اللغة الإنجليزية للصف العاشر الأساسي في ضوء مبادئ النظرية البنائية في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Waqfi, Rezeq Abdullah (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Khataybeh, Majid Mohammad (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 784933 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
199
عناصر مشابهة
-
An Evaluation of the English Textbook ( Petra ) for the Tenth Grade in Jordan from Teachers Perspectives
بواسطة: Al Kofeiri, Qasim Mahmoud Khamees منشور: (1997) -
The Readability Level of the Ninth Grade English Textbooks in Jordan
بواسطة: بني هاني، عبير فخري منشور: (2015) -
The Readability Level of English Textbooks of the Tenth Grade and Its Relationship to Students' Gender and Area of Residence
بواسطة: Masri, Amal منشور: (2006) -
Evaluation of Interactive Activities Associated with Technology in English Language Textbooks Prescribed for Tenth Grade in Jordan
بواسطة: أماني، محمود منشور: (2021) -
Investigating Critical Thinking Skills Development in Grades 10 in the English for Me Textbooks
بواسطة: Al Wahaibi, Zainab Yousuf Mohammed منشور: (2018)
