المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أنماط المعاملة الوالدية الممارسة في عملية التنشئة الاجتماعية لدى أسر الأحداث الجانحين في جنوب الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس أنماط المعاملة الوالدية من إعداد (الحسن، 2008) بعد التأكد من مناسبته للبيئة ولأفراد عينة الدراسة، وقد تمتع المقياس بدلالات صدق وثبات مناسبة. وتكونت عينة الدراسة من (34) حدثا من الأحداث الجانحين من نزلاء دار تربية وتأهيل الأحداث في معان خلال العام 2015م. أظهرت النتائج ما يلي: -نمط المعاملة الوالدية السائد لدى كل من الآباء والأمهات كما يدركها الأحداث الجانحين من نزلاء دار تربية وتأهيل الأحداث في معان، هو النمط التسلطي، يليه النمط التربوي، وجاء أخيرا نمط المعاملة التسيبي. -تختلف ممارسة الوالدين للنمط التربوي كأسلوب للمعاملة الوالدية باختلاف متغيرات المستوى التعليمي للأب والمستوى التعليمي للأم ومتوسط دخل الأسرة. - تختلف ممارسة الوالدين للنمط التسلطي كأسلوب للمعاملة الوالدية باختلاف متغير عمل الأب. -لا تختلف ممارسة الوالدين لأنماط المعاملة الوالدية (النمط التربوي، النمط التسلطي، النمط التسيبي) باختلاف متغيري عمل الأم ومكان إقامة الأسرة. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، منها: توجيه الآباء والمعلمين للابتعاد عن استخدام أساليب التسلط في معاملة الأبناء، لما لها من آثار سلبية في التكوين النفسي والقيمي لدى الأبناء.
|