أنماط الهوية النفسية ومستوى الدافع المعرفي وعلاقتهما بالتعصب الفكري لدى طلبة جامعة مؤتة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Patterns of Ego Identity and the Level of Cognitive Motivation and its Relationship to Intellectual Intolerance among the Students of Mu'tah Universit |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحادين، وسام عبدالرحيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرشايدة، نايل سالم فلاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 785018 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
451
| المستخلص: |
هدفت الدراسة معرفة أنماط الهوية النفسية ومستوى الدافع المعرفي وعلاقتهما بالتعصب الفكري لدى طلبة جامعة مؤتة، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات الديمغرافية، وتكونت عينة الدراسة من (903) طالبا وطالبة من جامعة مؤتة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس للهوية النفسية، ومقياس للدافع المعرفي، ومقياس للتعصب الفكري، جرى التحقق من صدقها من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين المختصين، ومن ثباتها من خلال تطبيقهما على عينة استطلاعية مكونة من (20) طالبا وطالبة في جامعة مؤتة، وبعد استخدام التحليلات الإحصائية المناسبة، خرجت الدراسة بنتائج من أهمها: وجود علاقة إيجابية بين الهوية النفسية والتعصب الفكري في مجالات (تعليق القرار، واضطراب الهوية، وانغلاق الهوية)، ووجود علاقة سلبية بين الهوية النفسية والتعصب الفكري في مجال (تحقيق الهوية)، فيما أظهرت النتائج وجود علاقة سلبية بين الدافع المعرفي والتعصب الفكري. وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا في العلاقة بين أنماط الهوية النفسية والدافع المعرفي من جهة والتعصب الفكري من جهة أخرى تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي، والكلية والسنة الدراسية في بعض فئاتها، فيما أظهرت النتائج وجود علاقة بين الهوية النفسية والتعصب الفكري بين (الأولى مع الثانية) لصالح السنة الأولى، وبين (الأولى مع الرابعة) لصالح السنة الأولى، وبين (الثانية مع الثالثة) لصالح السنة الثالثة، وبين (الثالثة مع الرابعة) لصالح السنة الثالثة، ووجود علاقة بين الدافع المعرفي والتعصب الفكري بين (الأولى والثانية) وبين (الأولى والثالثة) لصالح السنة الدراسية الأولى. وفي ضوء النتائج خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات. من أبرزها (عمل دورات تدريبية لطلبة جامعة مؤته لتحقيق أنماط الهوية النفسية الإيجابية لديهم بصورة أفضل، والابتعاد عن أنماط الهوية النفسية السلبية ما أمكن). |
|---|
عناصر مشابهة
-
التعصب في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية والنفسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: درويش، أحمد محمد منشور: (2015) -
الجمود الفكري وعلاقته بالتعصب لدى طلبة جامعة الأنبار
بواسطة: موسى، إيلاف حميد منشور: (2020) -
مستوى التعصب وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة ميدانية على طلاب جامعة الفاشر
بواسطة: محمد، موسي إدريس أبكر منشور: (2015) -
مستوى التفكير الناقد لدى طلبة جامعة مؤتة وعلاقته بالدافع المعرفي
بواسطة: المحادين، سرى راضى منشور: (2015) -
بناء مقياس الاتجاهات التعصبية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: رحيم، هند صبيح منشور: (2006)
