تحليل العلاقة التربوية على ضوء التحليل التعاملي
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | حيواني، صباح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 401 - 416 |
| DOI: |
10.34174/0079-000-042-015 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 785154 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| المستخلص: |
كشفت الدراسة النسقية للعلاقة التربوية (معلم، تلميذ، جماعة القسم) من المنظور النفس سوسيولوجي، عن المعالم الأساسية التي يتواصل بها أطراف هذه العلاقة، وكذا عن المظاهر النفسية والمعرفية والاجتماعية للتفاعل الذي يحدث بين أطراف هذه العلاقة، حيث مكنت نتائج تلك الدراسة من تحديد طبيعة العلاقة القائمة بين المعلم والتلميذ، ما إذا كانت علاقة إيجابية بثمن فيها المعلم مجهود ونشاط التلميذ، ومن ثمة يساعده على تحقيق استقلاليته؟ أم أنها علاقة سلبية يسعى فيها المعلم من خلال سلطته المعرفية إلى تكريس تبعية التلميذ له، تلك التبعية التي تكون على المستوى المعرفي كما تكون على المستوى العاطفي؟ |
|---|---|
| ISSN: |
1111-505X |
عناصر مشابهة
-
مفهوم النفس الإنسانية في الفكر التربوي الحديث : دراسة تحليلية في ضوء الفهم المعاصر لها
بواسطة: درويش، محمد درويش درويش منشور: (2009) -
تنمية استراتيجيات مجابهة حل المشكلات لدى المدمنين المتعافين
بواسطة: إبراهيم، شيماء إسماعيل حامد منشور: (2017) -
Psychotherapie Psycho Dynamique Breve : Processus en Jeu
بواسطة: Tourky, Fatiha منشور: (2015) -
علاقة تشكل هوية الأنا بالطمأنينة الانفعالية لدى الطالب الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الوادي
بواسطة: إبراهيم، عيسى تواتي منشور: (2013) -
اختبار صدق وثبات بنية مفهوم التمكين النفسي بناءا على نموذج سبرايتزر (Spreitzer) من منظور بنائي وتوكيدي
بواسطة: بوبكر، ساخي منشور: (2020)
