بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي واستقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing A Computerized Educational Program Based on the Creative Thinking and its Impact on the Achievement of Eighth Grade Students in Science |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السبوع، ماجدة خلف خليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sbou, Majida Khalaf Khalel |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 785167 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
137
| LEADER | 01815nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0068631 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a السبوع، ماجدة خلف خليل |g Al-Sbou, Majida Khalaf Khalel |e مؤلف |9 548670 | ||
| 245 | |a بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي واستقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم | ||
| 246 | |a Constructing A Computerized Educational Program Based on the Creative Thinking and its Impact on the Achievement of Eighth Grade Students in Science | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 111 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2233 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية المحوسبة |a الفكير الإبداعي |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس الأساسية |a تدريس العلوم |a إستراتيجيات التعليم | ||
| 700 | |a بعارة، حسين عبداللطيف حسين |g Baara, Hussein Abd-Alatif |e مشرف |9 190709 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2233-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2233-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2233-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2233-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2233-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2233-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2233-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2233-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2233-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2233-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785167 |d 785167 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تعليمى فى مبحث التربية الإسلامية قائم على القصة وقياس أثره فى تحسين مهارات التفكير الإبداعى وتحصيل طالبات الصف العاشر الأساسى فى الأردن واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: العمد، منى محمد جعفر عبدالرحيم منشور: (2012) -
بناء برنامج تعليمى قائم على نظرية الحل الإبداعى للمشكلات ( تريز ) وقياس أثره فى التحصيل وتحسين مهارات التفكير العلمى لدى طالبات المرحلة الأساسية واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات
بواسطة: الزعبى، شمه يوسف محمد منشور: (2015) -
أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: القطامين، روان زياد منشور: (2016) -
أثر برنامج محوسب قائم على برنامج كورت (CORT) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: الجراح، نور محمود عارف منشور: (2018) -
اثر برنامج تعليمي محوسب قائم على حل المشكلات في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي في مادة العلوم لطلاب الصف الثاني متوسط في المدينة المنورة واتجاهاتهم نحو البرنامج
بواسطة: الردادي، بدر بن عايد بن راجح منشور: (2007)
