ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء برنامج تدريبي قائم على التفكير الإبداعي وأثره في القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Constructing A Training Program Based on Creative Thinking and Its Impact on the Ability of Solving Mathematical Problems Among the Second Intermediate Students in The Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي: العطوي، خالد علي سليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزعبي، علي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 166
رقم MD: 785171
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

270

حفظ في:
LEADER 01859nam a22003137a 4500
001 0068635
041 |a ara 
100 |9 415988  |a العطوي، خالد علي سليم  |e مؤلف 
245 |a بناء برنامج تدريبي قائم على التفكير الإبداعي وأثره في القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية 
246 |a Constructing A Training Program Based on Creative Thinking and Its Impact on the Ability of Solving Mathematical Problems Among the Second Intermediate Students in The Kingdom of Saudi Arabia 
260 |a مؤتة  |c 2011 
300 |a 1 - 166 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2235 
653 |a البرامج التدريبية  |a التفكير الإبداعي  |a حل المشكلات الرياضية  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a السعودية  |a تنمية المهارات 
700 |a الزعبي، علي محمد  |g Al-Zoubi, Ali Mohammed  |q Alzoubi, Ali Mohammed Ali  |e مشرف  |9 114324 
856 |u 9802-008-015-2235-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-2235-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-2235-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-2235-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-2235-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2235-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2235-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2235-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2235-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-2235-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 785171  |d 785171 

عناصر مشابهة