تحليل أداء معلمات الصف الثاني عشر لمادة اللغة العربية في ضوء لتقويم المستمر بمنطقة جنوب الباطنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Performance Analysis of Grade 12 Arabic - Language Teachers in Light of the Continuous Assessment System in Batinah South Region |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البحري، زيانة بنت محمد بن سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو بكر، عبداللطيف عبدالقادر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 181 |
| رقم MD: | 785382 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
108
عناصر مشابهة
-
تحليل أداء معلمات اللغة العربية بالصف الثاني عشر في ضوء الأهداف السلوكية في منطقة الباطنة جنوب
بواسطة: العدوي، بدرية بنت ناصر بن مهنا منشور: (2011) -
مدى توفر كفايات تحليل النص الشعري لدى معلمات اللغة العربية في ضوء المنهج الأسلوبي
بواسطة: الشيزاوية، زينب بنت محمد نور بن عبدالجليل منشور: (2011) -
تقويم مستويات الأسئلة الصفية لدى معلمي التاريخ بالصف الحادي عشر بمنطقة الباطنة شمال
بواسطة: القريني، سعد بن سالم بن حمد منشور: (2008) -
تقنين مقياس ميداس (MIDAS) للذكاءات المتعددة لطلاب الصف الحادي عشر بمنطقة الباطنة شمال في سلطنة عمان
بواسطة: المزروعي، عبدالعزيز بن عبدالله بن محمد منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية التفكير الإبتكاري وتعلم القراءة والكتابة باللغة الانجليزية لدى طلبة الصف الثاني عشر التعليم العام بمنطقة الباطنة جنوب
بواسطة: الشبيبي، يونس بن جميل بن علي منشور: (2008)
