دور الثقافة التنظيمية في تفعيل منظومة الايدويف من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Organizational Culture in Activating Eduwave System from the Public Schools principals' perspective in Alkarak Governorate Alkarak |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضلاعين، علي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خليفات، عبدالفتاح صالح موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 785485 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
138
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى دور الثقافة التنظيمية في تفعيل منظومة الايدويف في المدارس الحكومية في محافظة الكرك، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير أداة للدراسة (الاستبانة)، وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم توزيعها على عينة الدراسة التي تكونت من (151) مديرا ومديرة من مدارس محافظة الكرك موزعين على مديرات المحافظة (قصبة الكرك، والمزار الجنوبي، والقصر، والأغوار الجنوبية). وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لممارسة مديري المدارس في محافظة الكرك للثقافة التنظيمية من وجهة نظرهم بمجالاتها (الزمالة الوظيفية، والتعاون المهني، وحرية الإدارة) جاءت على مستوى كل مجال والمستوى الكلي بدرجة مرتفعة. كما أظهرت النتائج أن درجة تفعيل منظومة الإيدويف في المدارس الحكومية في محافظة الكرك جاءت متوسطة. ووجود علاقة ارتباطية إيجابية بين الثقافة التنظيمية الكلي وتفعيل منظومة الاديويف من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة الكرك. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة الثقافة التنظيمية في المدارس الحكومية في محافظة الكرك تعزى للمتغيرات الديمغرافية (النوع الاجتماعي، المؤهل العلمي، الخبرة، المرحلة، المديرية) وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة تفعيل منظومة الإيدويف تعزى للمتغيرات الديمغرافية (النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، والخبرة الإدارية، والمرحلة، والمديرية). وبناء على النتائج فقد أوصت الدراسة بعدة توصيات منها: تعزيز ممارسة الثقافة التنظيمية من قبل مديري المدارس الحكومية، وذلك بمنح المديرين كتب شكر من المسؤولين، أو منحهم حوافز مادية لتعزيز تلك الممارسة. والعمل على زيادة تفعيل منظومة الايدويف لدى مديري المدارس الحكومية، وذلك بمتابعتهم من خلال الزيارات الإشرافية، ومساءلة المقصرين في ذلك. |
|---|
عناصر مشابهة
-
القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المرقطن، محمد موسى محمود منشور: (2020) -
تأثير دور مديري المدارس في تنمية السلوك التنظيمي لدى معلمي المدارس في النقب من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الهواشلة، محمد حسين محمد منشور: (2024) -
التمكين الإداري لدى مديري المدارس وعلاقته بالثقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في محافظة الكرك
بواسطة: الرواشدة، سحر رشيد سلامة منشور: (2022) -
دور مديري المدارس الحكومية في تفعيل الأنشطة الطلابية من وجهة نظر المعلمين في محافظة الكرك
بواسطة: الفقراء فاطمة عودة الله سلمان منشور: (2021) -
معوقات الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الحكومية في لواء الرصيفة من وجهة نظرهم
بواسطة: أحمد، رامي مروح محمود منشور: (2023)
