أثر التدريس باستخدام المدخل المنظومي في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Systemaic Approach on Achievement and Mathematical Thinking of Fifth -Grade Primary students at Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، عساف بن صنيتان بن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 280 |
| رقم MD: | 785623 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
273
| LEADER | 01860nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0069070 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 416404 |a الحربي، عساف بن صنيتان بن علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستخدام المدخل المنظومي في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Impact of Using Systemaic Approach on Achievement and Mathematical Thinking of Fifth -Grade Primary students at Saudi Arabia | ||
| 260 | |a الكرك |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 280 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 1259 | ||
| 653 | |a الوسائل التعليمية | ||
| 653 | |a طرق التدريس | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي | ||
| 653 | |a التفكير الرياضي | ||
| 653 | |a التعليم الابتدائي | ||
| 653 | |a المملكة العربية السعودية | ||
| 700 | |a الزعبي، علي محمد |g Al-Zoubi, Ali Mohammed |q Alzoubi, Ali Mohammed Ali |e مشرف |9 114324 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1259-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1259-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1259-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1259-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1259-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1259-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1259-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1259-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1259-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1259-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785623 |d 785623 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعلم المتمازج في التحصيل الرياضي وفي تنمية الاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحويطي، عبدالرحمن إبراهيم منشور: (2011) -
أثر الواجبات المنزلية في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم لدى طلاب الصف الخامس الإبتدائي: دراسة تجريبية
بواسطة: الثمالي، عبدالرزاق بن عويض عوض منشور: (2016) -
أثر إستراتيجية ترديسية قائمة على نموذج التعلم البنائي في التفكير الناقد والتحصيل الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشراري، شايم لافي مفلح منشور: (2014) -
أثر إستراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل ومهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مقرر اللغة العربية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، محمد عطا الله مثيب منشور: (2013) -
أثر استخدام السبورة التفاعلية في تنمية التفكير الرياضي والتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: الهطالي، محمد بن سالم بن سعيد منشور: (2021)
