ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عادات العقل وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى الطلبة المتفوقين فى مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز فى المملكة الاردنية الهاشمية

العنوان بلغة أخرى: Habits Of Mind And Its Relationship To The Ability To Solve Problems Among High Achievers Students In King Abdullah II Schools For Distinguished Schools In The Hashemite Kingdom Of Jordan
المؤلف الرئيسي: الفساطلة، رياض عبداللطيف فلاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 785803
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

915

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى استخدام الطلبة المتفوقين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في المملكة الأردنية الهاشمية لعادات العقل وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير مقياس لعادات العقل ومقياس آخر لحل المشكلات وتم التحقق من صدقهما وثباتهما، وقد استخدم الباحث المقياسين في جمع البيانات من أفراد العينة التي تكونت من (290) طالبا وطالبة، تم اختيارهم من مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز إربد، ومدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز الزرقاء، ومدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز مأدبا ومدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز الكرك. وقد توصلت الدراسة الحالية إلى النتائج التالية: أن الطلبة المتفوقين يمتلكون مستوى مرتفع من عادات العقل، ومستوى متوسط من حل المشكلات، وأن عادات العقل تتنبأ بـــ (11%) من حل المشكلات، وأن الإناث يمتلكن عادات عقل أعلى من الذكور، وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بأن يتم الاهتمام بعادات العقل من خلال تدريب الطلبة من قبل المرشدين لتساعدهم على حل المشكلات.