معيقات تدريس التربية الفنية في الأردن من وجهة نظر معلميها
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles of Teaching Art Education in Jordan, from The Teachers Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزهيري، محمد حميد وسيلي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خازر، مهند (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 786121 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
397
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة الحالية التعرف إلى معيقات تدريس التربية الفنية في الأردن من وجهة نظر معلميها. تكونت عينة الدراسة من (71) معلما ومعلمة ممن يدرسون مادة التربية الفنية في المرحلتين الأساسية والثانوية بمحافظة العاصمة عمان لمديريتي تربية لواء الجامعة وتربية لواء قصبة عمان للعام الدراسي (2015، 2016). أما أداة الدراسة فكانت استبانة مكونة من (41) فقرة موزعة على (6) مجالات، ثم التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت نتائج الدراسة أن المجالات التي حققت درجات مرتفعة وفقا للمتوسطات الحسابية حسب الترتيب هي (نظرة الأسرة والمجتمع، الخامات والوسائل التعليمية، الإدارة والقائمين على التعليم)، والمجالات التي حققت درجات متوسطة وفقا للمتوسطات الحسابية حسب الترتيب هي (المنهاج، التخطيط، المعلم). وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو جميع المجالات تبعا لمتغير النوع الاجتماعي. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو مجالي المنهاج والتخطيط تبعا لمتغير الخبرة التدريسية لصالح (أكثر من 10 سنوات)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو مجالات نظرة الأسرة والمجتمع والمعلم والخامات والإدارة تبعا لمتغير الخبرة التدريسية. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو مجال المنهاج ومجال التخطيط تبعا لمتغير المؤهل العلمي لصالح (ماجستير فأكثر) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو مجال الإدارة تبعا لمتغير المؤهل العلمي لصالح (بكالوريوس). وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو مجالات نظرة الأسرة والمجتمع والمعلم والخامات تبعا لمتغير المؤهل العلمي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات تدريس التربية الفنية في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن والعراق من وجهة نظر معلميها
بواسطة: النعيمى، شيماء عدنان تايه ذياب منشور: (2013) -
معيقات تدريس مادة التربية الفنية من وجهة نظر معلميها بوزارة التربية في دولة الكويت
بواسطة: العقيل، محمد عبدالرحمن سيد أحمد منشور: (2021) -
معوقات الإشراف التربوي من وجهة نظر مشرفي التربية الفنية في الأردن
بواسطة: مطارنه، زينب فضيل منشور: (2015) -
مدى توافر معايير جودة البرنامج الأكاديمي في برنامج إعداد معلمي الموسيقى في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة في التخصص
بواسطة: نصيرات، نضال محمود منشور: (2017) -
مدى ممارسة مشرفي التربية الفنية لمهامهم الإشرافية من وجهة نظر معلمي التربية الفنية في مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق
بواسطة: العموش، موسى عويس مفلح منشور: (2004)
