يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية استراتيجيتى الألعاب اللغوية والقصة فى تنمية مهارات التحدث فى مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness Of Using The Lingual Games And Storytelling Strategies On Improving Fourth Grade Students Speaking Skills In Arabic Subject |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الربيحات، غدير عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجعافرة، خضراء أرشود قاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 786147 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1073
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية الألعاب اللغوية والقصة في تنمية مهارات التحدث لدى طالبات الصف الرابع في منطقة ذيبان، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة واستخدمت الباحثة أداتين الاختبار التحصيلي في مهارات التحدث، ودليل المعلمة القائم على استراتيجيتي الألعاب اللغوية والقصة لتحقيق أهداف الدراسة. وقد أجريت لهما معاملات الصدق والثبات، وبعد تحليل البيانات إحصائيا أظهرت نتائج الدراسة فاعلية استراتيجيتي الألعاب اللغوية والقصة في تنمية مهارات التحدث لدى طالبات الصف الرابع الأساسي، مقارنة بالطريقة الاعتيادية، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبيتين والضابطة لصالح الألعاب اللغوية والقصة مقارنة بالطريقة الاعتيادية. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات كان أبرزها: تدريب معلمي اللغة العربية على استخدام استراتيجيتي الألعاب اللغوية والقصة في تدريس مهارة التحدث، وذلك بناء على النتائج الإيجابية للاستراتيجيتين في تنمية مهارات التحدث. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الربيحات، غدير عبدالله منشور: (2017) -
فاعلية إستراتیجية القصة في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الربيحات، غدیر عبدالله منشور: (2019) -
فاعلية القصة المصورة في تنمية مهارات التحدث لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: التمتمية، يسرى بنت سعيد بن عبدالله منشور: (2016) -
فعالية استخدام الألعاب اللغوية في تنمية بعض مهارات التمييز السمعي والفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: الجعيد، هنادي بنت عائض بن معيوض منشور: (2010) -
أثر استخدام الألعاب اللغوية في تحسين مهارات التحدث لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في مدارس البادية الشمالية الغربية
بواسطة: البري، قاسم نواف منشور: (2019)
