العنوان المترجم: |
The Play Between the Importance and The Reality of Teaching |
---|---|
المصدر: | دراسات |
الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط |
المؤلف الرئيسي: | سهل، ليلى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sahl, Laila |
المجلد/العدد: | ع48 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 30 - 37 |
DOI: |
10.34118/0136-000-048-003 |
ISSN: |
1112-4652 |
رقم MD: | 786214 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المسرحية | التمثيل | التدريس | المهلم | المتعلم | طريقة | اهمية | the play | acting | teaching | teacher | learner | way | importance
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
التمثيل المدرسي لون من النشاط العام للمدرسة، يعد وسيلة تعليمية للغة العربية ومقياسا دقيقا لمستوى الطلاب فيها. وكثير من دروس الأدب وموضوعات القراءة تصلح للتمثيل، فيزداد إقبال الطلاب عليها وفهمهم لها. ويمكن تكليف بعض الطلبة بتحويل قصة مقروءة إلى حوار تمثيلي مع بعض إضافات يكتبونها، لهذا سنتناول في هذه الورقة البحثية أهمية تدريس المسرحية للمتعلمين وواقع تدريسها. School performance is one of the general activities of school ; it is considered as a tool for teaching the arabic language and an accurate measure of the level of the students. Many of the lessons of literature and reading topics are suitable to be performed. This would increase students‟ understanding ; therefore, it is possible to ask some students to convert a story to a dialogue with some personal additions. For that reason, this paper treats the importance of teaching the play for learners and the bases of its selection, in addtition to its teaching reality. |
---|---|
ISSN: |
1112-4652 |